187(金币)
[人类世界精英小学的教室里，文茜上前扯住铁希的另一只手:王默，你又抢我的东西。允许你有，就不允许我有吗？少碰我的东西，用力的扯着铁希手臂。贪恋温暖的感觉，铁希心生感慨:我不想回去啊！看到文茜一副不依不饶的样子，陈思思起身:可是你这样对他，会弄坏他的。舒言劝说:文茜，你不应该把娃娃这样让大家任意摆弄。建鹏附和道:就是嘛，你不用这样做。]
罗丽:“恶人先告状，默默抢你的东西，请问她抢了你什么东西？”
文茜:“她抢了我什么东西她自己知道。”
菲灵不屑:“你是指舒言的友谊吗？舒言他愿和谁做朋友是他的自由，你这样强求何必呢？只会让人觉得你恶心。”
齐娜忿忿不平:“抢你的东西，是你抢默默的东西才是。七日之约你抢默默的身份，抢她的友情。可惜，不是你的东西终究不是你的，你再强求也没用。”
文茜:“我可没逼着她和我交换，那是她自愿的。而且她本来就不该靠近舒言他们，我都远远的站着，凭什么她就能接近。”
王母疑惑:“交换身份？身份还能交换，默默每天都回家了啊，怎么交换身份的？”
罗丽:“妈妈，后面放到七日之约时，你就可以看到默默所遭受的一切，也就知道是怎么一回事了。”
[看到舒言建鹏帮助王默，围观的同学为文茜打抱不平指责道:是王默不对，她凭什么抢人家东西。文茜趾高气昂的说:这是我的娃娃我想怎么样都行，你管我。文茜的跟班连连点头附和:就是就是。男同学直接开口指责:王默，你怎么抢人家东西，真没教养。自己想要叫你家里给你买啊！女同学嘲笑着王默:对了，你家里买不起，这么高级的娃娃你都没碰过吧！王默回应:我也有罗丽的。文茜激将道:王默，有本事你也把你的娃娃给拿出来呀！王默支支吾吾说不出来:我，我……围观的同学们:拿不出来吧，就说你没钱买这种娃娃嘛！周围的同学纷纷议论嘲笑她，文茜使劲的往回拽:快把我的娃娃还给我。王默怕文茜再次伤害铁希，也不愿放开，两人都不放手。看着露出疼痛表情的铁希，王默眉头紧锁:啊，再拉下去他会伤到的。文茜不管不顾的拉拽:那你就放手啊！王默不忍铁希受伤只能放手，请求文茜:拜托你，别伤害他。听了王默的话，女同学不以为然:玩具坏了买新的就好了嘛！]
灵公主:“这些同学都对人类女孩有这么深的恶意，我不明白这是为什么？”
齐娜:“默默你深处的环境比我还恶劣。”
王母叹气:“或许当初我就不该送默默去这所学校，幸好默默坚强，不然……”
罗丽:“默默才不是没教养的，我看这些张口闭口教养的才是没教养。”
高泰明:“这是一所私立学校，王默在其中是有点格格不入。”
王母:“我只是想让默默接受更好的教育才把她送进这所学校的，可默默从来都不说她在学校遭遇了什么。若是知道她长期被人欺凌，被人嘲笑，说什么我都要给她转学。”
黎灰:“辛灵仙子看到了嘛，这些也就是你口中所谓的孩子，也就是所谓的未来。你可看出可有一点良善之心，把仙境的命运交给这样的人类，呵呵……”
辛灵心里一紧:“御王你什么意思？”
黎灰:“我给了仙境另一种选择，这空间不是号称可以看见未来嘛，那大家也许还能看到我的谋划。”
曼多拉:“你就是个疯子来的，黎灰你不要毁了仙境，我绝不允许这样的事发生。”
黎灰:“有些事情已经到了这个地步，就算你们知道了未来，也不一定能够改变。结局已经注定了的，我的占卜，时希的预测都是同一个结局。”
美情兔:“金王子变成娃娃后选择认主的从来都不是这个内心黑暗的人类，也就这个人类占着有曼多拉的咒语，就老是把金王子当成自己的所有物了。”
火领主:“啧啧，可怜的金王子，这是被当成耍猴戏的了。和金王子的遭遇一对比，我被锁在山洞也很好了。”
情公主:“你们这是在比惨吗？”
[随后老师的到来，众人都回到了自己的位置上。看着台下的学生:假期我们已经留了作业让大家预习了，点名舒言和思思示范朗读。赞美思思的英语发音很标准，比老师的都好，号召大家向其学习。老师再次点名，点到王默让其读后面的一段。王默吃惊:竟然点到我。无奈的起身朗读对话，建鹏摸摸头:这是英语吗？老师难以置信的看着她:王默你确定你拿的是英语课本，没错吧！王默肯定的说道:没错啊，我昨天还预习了呢！老师:你的课本给我看下，拿起课本一看，大吃一惊。王默，你怎么把英文下面都注上了中文呢！Tankyou是三个球，Goodbye是古大白，此话一出，同学们纷纷大笑。王默尴尬的挠挠头:可是，我实在记不住哇！对对手指尖，只，只好这样啊！]
颜爵噗嗤:“水水看来以后有的忙了，小姑娘学习不好，水水是不是要想办法帮她提升上去啊！”
建鹏:“水王子是仙子，他怎么可能懂这些人类世界的知识。糊涂虫还是要靠我和舒言的帮忙，我们会帮她的。”
颜爵:“小子，那你太小看水水了。你们在一起这么久都没帮她把这英语搞定，说明你们的方法不行。小姑娘还是让水水辅导吧，他肯定可以的。”
建鹏:“不用，糊涂虫有我和舒言。”
亮彩:”建鹏，好像你的英文也不行啊！你还有能力辅导王默，还不如就像颜爵所说，让水王子去帮忙。”
罗丽调皮的笑了笑:“有水王子帮忙，默默的英文成绩绝对可以提升的。”
