126.世界灿烂盛大，欢迎你回家

五月暖风吹过人间，一花一风景已成追忆，六月夏风张扬，岁月无恙。光阴似水匆匆，它从不停留，岁月慢慢书写青春的故事。夏天的雨淋湿了朵朵盛开的花儿，淋湿了谁的记忆，也淋湿了记忆里的风景。那些绚丽多姿，美丽如画，随风摇曳的月季花，就像瞬间都飘散于风中，无处寻了。那花开到荼靡的花事，惊艳了世人，温柔了时光，最终却只留下一片荒凉，和无法释然惆怅的心情。

青春里暗香浮动，时间记载了美好的回忆，时光无言，岁月执笔，记忆随着时光的痕迹，缓缓奔涌而来，美好的故事片段慢慢累积。在经历现实的忙碌和疲惫之后，虽然梦想的世界，并不像我们期待的那样美好。只要你不轻言放弃，请相信世界存在着温馨的童话。世界如此灿烂盛大，欢迎你回家。高中生活一个月后，迎来了十月国庆假期。可以回家的感觉真好，推开门映入眼帘的是那一院子茂盛的花儿。我每天都在想念家里的花儿，担心它们枯萎了，没想到一院子惊喜的花儿，真的让人心里很温暖。

每天写完作业的间隙，我就去整理我的花儿。10月3日这天，忙碌了一天之后，傍晚我在门外跑步，看见粉红色的晚霞渲染西边整个天空，真的让人惊艳。有感而发，写了一个说说:落日黄昏后，清风入晚霞。而今立尽黄昏后，秋风过尽，何必三两句，欲言已还休。如果能永远停留在拥有灿烂晚霞的夜空下，也不会有君愁我亦愁，生活总是遗憾，差一点的温柔！说说发完之后，就收到好友发来的点赞，因为我的好友屈指可数，点赞的人也不多，可是有一个叫礼貌的好友，他也来点赞，记忆里陌生的很，他是谁啊？我在问自己，就觉得似曾相识，只是想不起来了。

这时候，我看到他也发了一条说说，我带着好奇的心情，点开他的空间，就看到一幅粉红色的晚霞图片，那晚霞真的很美。当时我在那跑步，我不习惯带手机，我在那看晚霞时也不舍得眨眼晴，等到我想起来，匆忙回家拿手机去拍，天空中只剩下淡淡的晚霞了。那粉红色的晚霞消逝的很快，最后我站在夜幕里，望着晚霞逝去留下阴暗的天空，心情久久不能平静下来。现在看到，只觉得他拍的那晚霞真的很美好，再加上写的文案:我在黄昏写上一封书信，载着落日的余晖和银河的浪漫寄给你，寄给温柔本身。喜欢拍晚霞的人，一定是一个很温柔的人吧！

下午我在整理花的时候，忽然听见院子外妈妈和妹妹在说话，“姑姑，文希姐姐在吗？”妈妈对她说:“朱朱放假了，你姐姐在整理花。”说着妈妈和妹妹走进院子里，我不知道为什么心里突然紧张起来。我想躲起来，可是已经来不及了，我抬起头看到了好久不见的妹妹，在她脸上看不到军训的痕迹，白皙的脸上找不到原来黝黑泛红的样子，“你怎么这么憔悴，晒得这么黑？”朱朱妹妹笑着看着我。我不明白，同样是军训，她为什么看起来没有一点晒黑的痕迹。我努力克制自己心里的恐惧，听她讲高中的生活。

自从小时候她咬伤我之后，我就留下了恐惧别人的阴影，这就是我这么多年不和男同学说话的原因，因为我一紧张就会脸红。好在妹妹没有待多长时间，说完她想说的话就走了。我的心紧张恐惧的不能平静下来，我就去看书。其实这世界真的很小，未曾谋面的也终会相遇。“因为他是这暗淡的光里，怎么都藏不住的一个宝藏”。“在这风华正茂的日子里，我想让他迷途知返。”“对世界那么温柔的，也一定会，加了倍的，受到相同的待遇。”遇见是最美的幸运，这总是故事温柔的开始。“云朵来又往，讲故事的人，总有一个故事不愿讲。”生活真的很残酷，给人希望，为什么要让悲伤结局呢？真的很想给他们重新写一个结局，把美好的都留在书里。可是，无奈这故事已成为过去。

这就是小说吗？也许，小说源于生活，生活中的故事就是小说。现实中，我们青春的故事正在继续，我用落款的笔墨，写出了你好，故事的开始；只是那墨色淡了，却没能写出童话故事的结局。我要好好的去读书，要去读万卷书，开阔视野，与书中许多高贵的灵魂对话。读书是最美的风景，读书，就是沿着作者的脚印去看沿途的风景。我们在高一课文里学了一篇费孝通的《乡土中国》中的文章，语文项老师推荐假期，我们可以去看看《乡土中国》，看完每一章，写一篇读后感。于是我去看了，只是不太懂，那语言有点令人费解。相比较来说，我还是喜欢看小说。

我想也许李少琛喜欢看这样的书，我不懂可以去问李少琛啊！“李少琛，，你喜欢看《乡土中国》吗？讨论理想，你不是说让我的思想提升一大截吗？真能这么厉害吗？”“你这啊，我也不知道该从何说起了，但是啊，心有所想，必有所获。”“那你看完这本书之后，你是怎么想的？”“抱歉啊，我这边帮同学弄表格呢，这种东西啊，解释起来比较麻烦，还是有空直接说比较好。”“你们假期作业多吗？”“不多，基本没有。”“不是放假了吗？为什么没有假期作业呢！李少琛，我发现，环境真的会改变人的思想。只是，我怕我会被环境改变。”“我不知道，这样啊，你知道吗？我做了个很蠢的事情，就是我因为害怕自己改变，然后虽然不后退了，但是也不会进步了。所以啊，有时候还是改变比较好。无论什么事，体验更多的生活，总是好的。”

“《乡土中国》，你看了吗？我们要一章一章的写读感，我又不太懂，我只能问你了？”“没看，读后感自己去写。”“我都不懂，怎么写啊？我不是在问你吗？”“是，但是我没看，也不想去看。”“你不是说，不懂就问你吗？”“你这，去百度搜搜看看。”“它又不是小说，一章看下来，我都不知讲的什么。你知道我理解能力差啊，那你要去帮我分析。”“你这，是不好分析。”“你都不懂，我更不会懂了？”“不是，我意思是分析完，不好跟你解释。”“你写出来重点给我，我就知道怎么写了。”“我为什么要帮你写作业？不写，这是你的作业啊，你要自己去写。”

“我又没让你帮我写，我只是想让你帮我分析一下重点，那我就会写了。你那么厉害，你是疯了吗？”“你是疯了吗？学校给你布置的作业，你推给别人。”“你不是班长吗？你这素质，能行吗？你还是这样，真让人生气！你还骂人，我都不想理你了！”“不是，是你先骂的，还反过来说我。”“我会骂人吗？我从来都不像你，说不过别人，就找借口是为我好。我和你讨论一下书，有什么问题？”“真拿你没有办法，上面写着自己看，懂吗？我都说了叫你自己去写，听不出来，我是不想帮你这个忙？”“我要懂，我还会问你吗？反正我不想理你了，和你也讲不清道理？”“不是你，因为你把自己的作业，扔给别人，别人没有义务帮你做作业，你自己的作业要你自己去写。”“那你是别人吗？我可是把你当我哥哥啊！”……