啥？！世界出bug了？_假如我和班里的同学相处得很好()

广播：各位学生请注意‼️

广播：由于不知名的东西的影响，全校会出现ABOE的三种性别的人

广播：请各位做好准备

苏欣妍：？？？

苏欣妍：搞这么玄乎？

重构描述：班级里，议论纷纷，如同百鸟齐鸣，每个声音都在空气中跃动，编织成一曲热闹的交响乐。

数学老师：安静一下！

数学老师：你们也听见了广播里的话，以后会怎么样我们也没遇到过，走一步看一步吧，然后班里那几个稍微大一点的那几个，你们自己注意点

数学老师：不要闹出什么事情了

苏欣妍：好

下课后……

数学老师：苏欣妍你过来一下

数学老师：这一箱东西你先放在位子上，防止班里的人突然分化了

苏欣妍：好

数学老师：然后中午你带几个人去医务室搬东西

数学老师：应该也是和这些差不多的

苏欣妍：好的

数学老师：你应该知道怎么用的哇？

苏欣妍：我回去稍微研究一下（研究个蛋）

数学老师：好回去吧

广播：请各班班长中午12点准时到办公楼三楼开会

苏欣妍：啊！！！怎么这么烦啊，一天天的这么多事呢

苏欣妍：我真服了

苏欣妍：狗屎学校

开会中……

不重要的人物：教导主任：由于特殊情况的原因，我们需要给各班班长做科普工作，所以要耽误大家一点时间，在此我先向大家道一声歉

不重要的人物：教导主任：然后最近几个月的时间辛苦各位班长多关注一下班里的同学的情况，又不太对的地方的和班主任反映一下，学校方面好想出应对方案

不重要的人物：教导主任：下面我先来给大家科普一下分化、发情期、ABO、信息素的意思和抑制剂的作用

不重要的人物：教导主任：分化是指：指第二性别的分化，第一性别是男性和女性。在出生后一般还会有第二次性别分化,分化成Alpha,Beta,Omega（三种性别）中的一种。

不重要的人物：教导主任：发情期是指Omega成年后每月都会经历的几天的发情期。有些设定中，Alpha和Omega都会经历发情期，而有些设定则只有Omega会有

不重要的人物：教导主任：抑制剂的主要功效是抑制Omega的发情期。由于Omega在发情时会释放信息素吸引Alpha，使用抑制剂可以避免Omega在非发情期受到不必要的干扰。抑制剂的使用可以维持Omega在一段时间内的正常生活。抑制剂通常是Omega用来装成Beta或Alpha的，但过度使用可能会对身体造成危害。

不重要的人物：教导主任：ABO则表示三种不同的性别

不重要的人物：教导主任：Alpha：通常代表强势、阳刚的男性角色，是天生的领导者和支配者，具有强烈的控制欲和领导欲。 Beta：代表性别特征不明显或较为平庸的人群，通常不具备Alpha的强势特征，也不像Omega那样具有生殖功能。 Omega：通常代表弱势、阴柔的角色，是这三类中最弱的，主要负责生殖功能。

不重要的人物：教导主任：信息素通常指的是一种特殊的化学物质，它能够传递生物信息，影响其他个体的行为、情绪和心理状态。

不重要的人物：教导主任：在ABO世界观中，信息素是一种身份标识，不同性别和信息素类型（‌Alpha、‌Beta、‌Omega）的信息素各有特点。例如，Alpha的信息素较为强势，而Omega的信息素则偏甜。

不重要的人物：教导主任：在ABO设定中，信息素不仅是一种身份标识，还直接影响性别间的关系。例如，Alpha的信息素能够明显影响Omega，使其产生强烈的情感反应，反之亦然。

不重要的人物：教导主任：但注意一下！学校不允许早恋！！！

不重要的人物：教导主任：记住了吗

不重要的人物：各班班长：记住了

不重要的人物：教导主任：那散会吧

苏欣妍：妈的，终于结束了，累死我了

苏欣妍：回去睡觉去

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苏欣妍：sorry 我又又又忘更新了😣😖对不起！

苏欣妍：我真的不是故意的