回忆(三)

2月24日

今天化学老师拿了浓硝酸过来，准备做浓HNO3与铜反应的实验(说白了就又是要制造有毒气体NO、NO2)。

可结果二者根本不反应(本来反应应该是要十分剧烈的)，于是班上有同学便说这浓硝酸是水。

老师拿石蕊试纸检验，可惜只有红色石蕊试纸，无法检验是否成酸性。

吕布鞋提出建议：“看看能不能让它变得更红。”

可是放入(装有“浓HNO3”的)试管中毫无变化，于是更“验证”了水HND3的“理论”。

在老师去拿蓝色石蕊试纸时，班上炸开了锅。

林九风说：“震惊！！！浓硝酸的真面目居然是……”

……

不一会儿，老师回来了，还带来了真相解密者——蓝色石蕊试纸，检测结果是蓝色石蕊试纸变红。

……这让许多说“是水HNO3”的同学哑口无言。

忽然，周很闲大喊一声：“哇，水竟然呈酸性！”

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3月10日

今天的语文课，老师在讲考试试卷。

这张卷子啊，难度不是一点点，是亿点点。总分90分(不加作文)，最高分才69。

班上大部分同学对于语文的兴趣，都被这张卷子磨灭了；许多很有信心高考语文130的学霸，也在这张卷子上失去了希望。

……

老师一进教室，看见的便是垂头丧气的大家。

老师气笑了。本来还想说大家几句的，开口也变成了安慰。

——于是，老师一个题一个题地讲，我们听得可认真了。

待老师讲完之后，老师说:“所以这题目也不是那么难吧？”

……

老师啊，要是你没有在办公室抱怨这张试卷的难度太大还被同学听到的话，那我们可能还会相信你说的，可是现在——

我们沉默着。

这时，唐闪退又双叒叕飘来一句话:“老师，你讲完答案后怎么看怎么都对，我们写题目时怎么想怎么不会。”

……

真不错，竟然还对偶句了。

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3月15日

今天，语文老师上课，给我们带来的是《哈姆莱特》话剧版的课文。

讲到作者莎士比亚时，数学三剑客之一——唐闪退又又又发言了。

他为了读得简单，将作者的名字合四为二:“sha-bi-”

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3月20日

生物课上，生物老师在讲“基因位于染色体上的实验证据”。

讲完摩尔根的假设后，老师放完幻灯片问:“知道接下来(他们)要干嘛了吗？”

按常规来说，假设之后便是实验了。可是数学三剑客之一——周很闲不是个按常规出牌的人。

他信心满满抢答:“我知道——接下来，就要做题了！”

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作者有话说：数学三剑客，是数学老师任命给唐闪退，林九风，周很闲的。

作者有话说：国有国宝，班有班宝。而这三位，就是班级班宝。

作者有话说：极度活跃分子，各科课堂的气氛担当。但同样，也是各科老师最是头疼的三个积极分子。

作者有话说：在第二节数学课上，因为这三个人过于活跃，老师便任命这三位为“数学三剑客”。