上课

高一一班

万能人物：（吴老师）Morning everyone, how was your vacation?我姓吴，是教你们的英语老师

万能人物：（吴老师）英语是要锻炼口语的，我们不是学了之后就不用的，所以我给大家十分钟的时间，准备英语的自我介绍1-2分就可以

吴老师在讲台上观察同学们

大多数都比较平静

万能人物：（吴老师）Alright， let's go.让谁来呢？请杨星云同学先吧

杨星云走上台

杨星云：Hello everyone, my name is Yang Xingyun, I am 16 years old and enjoy language…

吴老师鼓掌

万能人物：（吴老师）你的口语还挺标准的，是怎么学习的呢？可以跟大家分享一下吗？

杨星云：当然可以，词汇的积累是一定的，练口语的话，我个人觉得重要的是可能要语感吧，还是得多说，我大部分时间是通过听磁带或者看美剧，纪录片等等，然后就可以说出来了

万能人物：（吴老师）杨星云同学说的没错，我们口语最注重的就是语感，词汇的积累是一定的，但是我们现在这个阶段就暂时不要看剧，可以听磁带

同学们哈哈大笑

万能人物：（同学们）好的，知道了

即将下课

万能人物：（吴老师）OK，这两间课就要结束了，那我的课代表大家应该都知道是谁啦，杨星云那就麻烦你当我的课代表

杨星云回应吴老师

杨星云：好的，老师

万能人物：（吴老师）这次的作业暂时没有，另外提一下你们这一届长得都很帅气，漂亮哦。加油，我们下次课再见

杨菱来到陈老师办公室

陈桦讶异杨菱会找自己

陈桦老师：请坐

杨菱坐下后对陈桦说

杨菱：你好，陈老师。我有一件事需要跟您商量一下，我今年参加了一个电竞俱乐部，高三的时候，我可能会有比赛，需要请一段时间的假，你放心，我的课业不会落下的。当然，如果您不放心，我可以做题证明我有能力。

陈桦表情有点凝重

陈桦老师：你是自学完了高中的全部课程吗？

杨菱：对，我们已经学习完了

陈桦老师：好，我相信你有能力，但是我们需要向上面证明我们是有能力的，我会跟其他老师通一下气，麻烦他们出题给你，因为你的请求不太好批，我会让老师们出题更难一些，你不要让我失望。

杨菱看着陈老师，比了了解手势

杨菱：当然

陈桦老师：杨星云有这个请求吗？

杨菱一脸放松，回

杨菱：云云应该没有，不过老师她口语还不错，如果有类似英语的比赛，你可以自己把她推上去

杨菱：不要让她这么闲

陈桦嗤笑

陈桦老师：还真是亲姐妹，好，到时候问一下吴老师，她觉得怎么样？

杨菱：谢啦，老陈

杨菱走出办公室

杨菱看到杨星云，走到杨星云边上挽起杨星云的胳膊

杨菱：云云，完成任务，我估摸着应该是在下周吧

——办公室——

万能人物：（其他老师）陈老师，我没听错吧，才开学第一天，她就要求考试

陈桦准备收拾课件上课

陈桦老师：怪物年年有，今年可能比较特别吧

陈桦老师：就请各位高三的老师辛苦一下，下班我请大家吃饭

一班教室

万能人物：（同学） 这节老陈的数学课

陈桦老师：咳咳，在说什么呢？

陈桦老师：好了，不要吵了，这节课我们要讲的是三角函数

陈桦在黑板上写题

陈桦老师：这是我自己出的变形题，我找三个人上来给我写一下这道题，该怎么解？

陈桦老师：刘文，宋轩，杨菱你们三个上来给我解一下这道题，解不对有惩罚；解对但没奖励

三人上台

陈桦老师：都对了，但方法不同，来给大家讲解一下这题的思路和你们的解法

讲完之后

陈桦老师：大家喜欢谁的解题方法？

万能人物：（同学们）宋轩的

陈桦回到讲台上

陈桦老师：其实他们三种解法都是可以的，最主要的是步骤过程以及解题上的思路有没有适合你们的可以提取出来的？

陈桦老师：希望大家不要拘泥于课本上的一种解法，多探寻解答理科的魅力就是这样的，不断的挖掘，不断的探索，不断的解答。它也同时运用于其他的科目

结束课程后

陈桦老师：杨菱，下周四你准备一下

杨菱：好的

——结——