《一年A班》5

大学的学习氛围和规则跟高中截然不同，更何况他还在那样的地方呆了三年……

即便是仔细回忆，也无法从记忆里再搜寻出些许相关的内容，不过倒是有一点让他有些困惑。

教室，桌椅，学生，甚至还有校服，这样的环境下，居然没有“老师”这个角色。

程序顺势看向黑板讲台，相比现在时代的电子屏幕，此处保留了比较久远黑板展示和粉笔书写，甚至在一盒白粉笔彩色粉笔旁边还放着黑板擦和直角半圆的木尺子登工具。

程序小的时候在乡下，就是这样的教学方式。

只不过未免与他们身上“奢华”的校服有些不太相符。要是放在程序小时候，老师站在台上，必然要责怪他们穿着过于招摇，不让下课……

不让下课？

程序脑子里冒出一个念头。

难道，是因为他们还没有得到“下课”的消息？缺乏台上老师的“下课”，即便是时间已经到了，也未能达到“下课”的要求！

他们无法随意离开座位，但是原位的站立和坐下没有受到任何影响……所以至少……

他简直是福临心至，突然站起身。

众玩家本就对现下无法改变的局面表示不难，空气里有些燥热和闹腾，由于程序的动作够夸张，吸引了不少的眼睛。

“起立。”

程序目视前方，他盯着黑板上那停止不动的钟表。

他的语气十分严肃，与那短发小姐姐的控制和高高在上看不起任何人不一样，更像是沉浸一件事其中，由此不再在意任何人。

可是这些玩家也不是吃素的，怎么可能程序说什么便听什么，络腮胡男冷哼一声，他本就在短发女手头上吃过亏更是懒得搭理程序的神神叨叨。

然而程序也并不在意他们的反应，只是按照自己的想法继续扮演下去。

“老师再见。”

他模拟的是班级之中充当“领头者”的班长，假装在自己的面前站着一位老师，在听到下课铃声的时候放下粉笔，一句“下课”。

这句话一出，一半的玩家已然了解他的想法，尤其右边的青年，挑挑眉一脸装模作样的恍然大悟，二话不说跟着起立，还不忘记拾掇着别人一块配合。

“快快快！下了课才能走动！管他有没有，试一试呗！”

程序坐下，继续一套流程。

“起立。”

“老师再见。”

这一回，跟着他一同站起身和“老师再见”的玩家已经增加到三分之二，等到程序第三次尝试进行流程的时候，玩家们也终于全部跟上——即便仍旧有玩家对此表示不满。

“嘀嗒……”

老旧未曾修理的钟表重新上条，再一次发出的声响。

这一次，台上那纹丝不动的钟表终于开始走动。

一闪而过……只是那一瞬间，程序好似看到钟表上有一只黑色橘色鳞粉相互交间的蝴蝶突然张开翅膀。

“嘀嗒……嘀嗒……”

玩家们都屏住呼吸盯着那钟表。

却没有人敢进行第一次尝试，没有人敢再移动脚步，谁也不确定当钟表开始跳动是否就真的意味着成功。

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