日暮白首—壹 (6-2)

当晚，他们都做了梦，可是梦具体是什么内容，大家都想不起来一点，只有马世峰和另外一个孩子依稀有些印象。不过，小孩子嘛，好奇心被满足就没什么好探索的了，不过不知道为什么，正因为这个时，加上爷爷奶奶讲诉的神鬼之事，让他心有余悸，他觉得那个梦不像是什么好梦，不然自己也不至于……

以至于他小时候很长一段时间都不敢独自一人走夜路，尤其是那种还需要路过乱坟场的路。

童年的充实让马世峰在学习上落下了许多，好几次考试都不及格，被老师请家长了好多回。

对于那个时候的马世峰来说，玩乐永远都比学习重要。

上课的时候，玩闹的心思依旧没有停下来 比如趁老师不注意抓走了黑板刷、拿走了老师放在桌上的预备奖励好孩子的吃食，这给老师带来了很多麻烦，不过最大的麻烦应该就是管不住他们因为小事而打架的冲动，还因此牵连好几个同学。

马世峰那个时候算得上是一个打架头头，脾气又冲，气头上来了，脸鼓的跟一个河豚一样，红的像苹果，不过不管几次打架最终都是以两败俱伤结束。老师狠狠的批评的他们。

再次被请家长而来的爷爷奶奶也很气愤，尤其是爷爷，上来就一巴掌。马世峰觉得很委屈，但是他的的确确动手打了人，他也确实该认错。

后来，小学毕业后，他决定好好做个乖孩子，因为打架的缘故他的爸爸妈妈知道了也很生气，他不希望爸妈生气，所以收敛了。

不过因为课业落的太多，马世峰的学习进度实在缓慢，好在老师看中他愿学习的劲头，指点了一二，他才勉强跟得上课业学习进度。

初中的学习成绩有了起色，高中的他仍继续努力，渐渐的，他的成绩可算好了起来，但是很快，因为电子产品的渗入，他的课业进度又断断续续了；他有了人生中的第一部手机，那个时候，爷爷奶奶也不清楚这些科技产品，是马世峰的爸妈在孩子上高中后为了方便联系而配置的。

教了他使用方法，他便乐的笑开了花，因为初中他就想要一部了，班上有同学很早就接触这个“新潮”科技，并且时时在班级上“耀武扬威”，这让他很羡慕，也很自卑。

现在他有了，内心的喜悦自然是藏不住的。

可是因为几乎没日没夜的去接触这个新潮科技，他现在上课时常因为睡眠不足而无精打采。

老师也发现了异样，但是不确定是什么原因，最后他的成绩下滑的实在厉害，老师看不下去了决定让他收收心好好学习 提醒他，尽可能的开导和帮助他。虽然他心有余力，但是每一接触到手机，就开始心不在焉。因为他学习无聊时经常会想起自己在手机的游戏通关进度，以及今天的登录奖励和活动奖励怎么样了。

思绪自然而然就飘忽在远方了，但是老师讲课可不会停下来专等他一个，而且他又什么都不说，教人实在揪心。

大概就这么无所事事到了高二，他因为一次帮老师跑腿的任务的看到了其他班在走廊上罚站的一个女生，长的挺乖巧的，起初他本来没觉得有什么，直到他听说那个女生因为不想借给同学抄答案而被污蔑栽赃，老师估计也是睁一只眼闭一只眼，没有追究 ，只是罚她在外站一节课，马世峰那时候觉得这个人简直岂有其理，可是不同班的他又不能提供什么帮助，这件事也就不了了而之。

原以为他们不会有什么交集，直到一次参加社团活动，他意外的发现这个女生和他同一个社团的，几经打听，马世峰才知道这个女生父母离异，一直和婆婆一起生活，很要强的一个女孩子，才高二就已经开始打工兼职赚钱补贴家用了，据说她婆婆还有一点顽疾，需要长期服药，行动也不便，她的父亲对他爱搭不理，她的母亲偶尔给她打一些钱，于是她婆婆申请了低保，可是小小年纪，这个女孩就已经在兼职的同时做菜洗衣打扫干各种家务了。

马世峰都有些惭愧了，毕竟自己在家，爷爷奶奶从来没有要求他做这些家务，只是叫他好好学习。

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