第329章 自闭症 (3-3)

乔熙看到我，眼泪终于忍不住流了下来。林浩也蹲下来，轻声安慰乔熙：“乔熙，这没什么大不了的，每个人都会有这样的时刻，重要的是我们从中学习，变得更强大。”

林浩安慰着乔熙，老师却将我叫到了办公室，她的神色有些凝重地看着我。

阳光透过窗帘的缝隙，洒在幼儿园的会议室里，我坐在老师的对面，心里充满了不安。老师的眼神里带着一丝犹豫和同情，她轻声开口：“乔熙妈妈，我们观察乔熙一段时间了，他经常一个人玩，而且有时候会突然发脾气。我们担心，乔熙可能患有自闭症。”

我感到一阵眩晕，仿佛整个世界都在旋转。自闭症？这个词在我的脑海中回响，我感到一种深深的否认和不愿接受的情绪。乔熙，我的宝贝，他总是那么活泼可爱，怎么可能是自闭症呢？我试图找到任何可以反驳的迹象，但老师的严肃表情让我的心里充满了疑问。

我的声音几乎在颤抖：“老师，您确定吗？乔熙只是有点害羞，他需要时间适应新环境。”

老师点了点头，但她的眼神里充满了担忧：“我们知道这很难接受，但我们认为及早的诊断和干预对乔熙的未来至关重要。”

我感到一种深深的担忧和焦虑，它们像一股寒流席卷我的全身。如果乔熙真的被诊断为自闭症，那意味着他的成长道路将会充满挑战。我担心他在学校会不会被欺负，担心他是否能够融入社会，担心他将来的生活会如何。这些担忧像一块沉重的石头压在我的心头。

老师递给我一些资料，她的手温暖而坚定：“这里有一些关于自闭症的信息，您可以先了解一下。我们也会安排专业的评估，以便更准确地了解乔熙的情况。”

我接过资料，手指不自觉地摩挲着纸张的边缘。我感到了一种责任感和迫切的需求去了解更多。我想知道自闭症到底是什么，它会怎样影响乔熙的生活。我开始在心中列出了一系列问题：我需要阅读哪些资料？我应该带乔熙去看哪个专家？我可以做些什么来帮助他？

无论乔熙是否被诊断为自闭症，他都是我的儿子，我都会无条件地爱他和支持他。我会尽我所能去了解这个可能影响他生活的条件，并寻找最好的方法来帮助他。我知道这将是一个漫长的旅程，但我愿意陪伴乔熙一起走过。

我和老师又谈了一会儿，询问了一些关于自闭症的具体问题，以及幼儿园可以提供哪些支持。老师耐心地回答了我所有的问题，并承诺会尽最大努力帮助乔熙。

离开幼儿园的时候，我的心情复杂而沉重。我看着手中的资料，心中充满了对未来的不确定和对乔熙的深深的担忧。我深吸了一口气，告诉自己，无论结果如何，我都会是乔熙最坚强的后盾。

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