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高中语文总复习1 (3-2)

82.膺(赝)品        83.不能自己(已)     84.尤(犹)如猛虎下山

  85.竭泽而鱼(渔)     86.滥芋(竽)充数     87.世外桃园(源)

88.脏(赃)款   89.醮(蘸)水         90.蜇(蛰)伏      

91.装祯(帧)         92.饮鸠(鸩)止渴   93.坐阵(镇)  

94.旁证(征)博引     95.灸(炙)手可热     96.九洲(州)

  97.床第(笫)之私     98.姿(恣)意妄为    99.编篡(纂)    

100.做(坐)月子

高中语文答题公式

(一)某句话在文中的作用:

1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文;

2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;

3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)

(二)修辞手法的作用:

(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。

1、比喻、拟人:生动形象;

     答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。

2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;

     答题格式:强调了+对象+特性

3;设问:引起读者注意和思考;

     答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考  反问:强调,加强语气等;

4、对比:强调了……突出了……

5、反复:强调了……加强语气

(三)句子含义的解答:

这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。

(四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?

动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了……

形容词:不行。因为该词生动形象地描写了……

副词(如都,大都,非常只有等):不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成……,与事实不符。

(五)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?    不能。因为:

(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。

(2)该词与上文是一一对应的关系。

(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。

(六)段意的概括归纳

1.记叙类文章:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。

  格式:(时间+地点)+人+事。

2.说明类文章:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。

    格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)

3.议论类文章:回答清楚议论的问题是什么,作者观点怎样。

    格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点

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