高中语文诗歌鉴赏6个专题资料：考试必考10 (3-2)

【解析】五、六两句，诗人调换角度，摄取了两个特写镜头。上句写鱼，下句写雁。洞庭胡水深鱼肥，向晚时，鱼爱浮出水面，月波逐浪，争相熺戏。“江白鱼吹浪”描写的就是这样的有趣场面。一个“白”字显现出满湖银鳞闪乐;“鱼吹浪”，显然是自社诗名句“鱼吹细浪摇歌扇”脱化而来，一个“吹”字，将鱼儿欢腾活跃的申请，刻画的淋漓尽致。洞庭湖畔的少滩又是群栖息的好场所。群雁迎着晚霞纷纷归集于湖滩，踏着暖沙闲步。“滩黄雁踏沙”将这一情景刻画出来。一个“黄”字，可见那湖滩飞集的雁群之多;“踏”字，这将雁儿悠闲自得的神态写得活灵活现。这两句，顺说应当是“鱼吹江浪白，雁踏滩沙黄”现将因果倒置，先突出“江白”、“滩黄”。这不仅使画面色采彩更加醒目，也更符合远眺观景时的心理程序;湖水本是碧色的，现在却显出“白”，仔细一望，原来是因为“鱼吹浪”，滩沙本是白色的，现在却显出“黄”，仔细一，原来是因为“確踏沙2。这就真实地反映出观景者的猎奇心理和独特感受。

十、阅读下面这首唐诗，完成后面各题。

宿王昌龄隐居

常 建

清溪深不测，隐处唯孤云。

松际露微月，清光犹为君。

茅亭宿花影，药院滋苔纹。

余亦谢时去，西山鸾鹤群。

颈联两个动词“宿”“滋”用得生动传神。请结合诗歌意境简要赏析。

【答案】“宿”字，写花影像安睡在庭院中一样；“滋”，生长着，写出了苔藓在滋长蔓延；暗示这里少人活动，甚至久未有人，突出了隐居地的清幽静谧；这两句表现出王昌龄清高品格和隐逸生活的高尚情趣，表现出诗人向往归隐之情。

【解析】本题属于炼字题，解答此题，要首先说明所炼之字本身的含义，然后指出它在句中的含义，以及这些字对作者抒发情感的作用。“宿”“滋”两字主要突出了环境的安静清幽，表现出王昌龄的清高品格，也表现出诗人向在归隐之情。

专题05 赏析诗歌重点句子（炼句）

★★考点解读★★

这种题型综合性强、自由度大，它可以从内容、形象、语言、表达技巧、情感等角度赏析，有时可以等同于词语赏析题、分析表达技巧题或句子情感分析题，但毕竟不能完全等同。有时又因赏析角度的不固定性，使答题的自由度较大，同时难度也较大。分为两种题型：一是定向赏析型，题干规定好了鉴赏角度，如“从虚实结合角度赏析某句”；二是综合赏析型，未规定赏析角度，需要考生自行选择角度，如“请任选一个角度赏析某联”。

★★技巧点拨★★

1．解释该句的含意，写出表达的情感。

2．指出它在炼字、词法、句法、章法，尤其是表达技巧方面的特点。

3．根据该句在全诗中的位置，分析其对全诗所起的结构作用。

4．点出其对表达主旨和情感所起的作用。

★★经典例题★★

一、【2019年高考新课标Ⅰ卷】阅读下面这首宋诗，完成14~15题。

题许道宁画[注] 陈与义

满眼长江水，苍然何郡山？

向来万里意，今在一窗间。

众木俱含晚，孤云遂不还。

此中有佳句，吟断不相关。

[注]许道宁：北宋画家。

15．诗的尾联有什么含意？从中可以看出诗人对这幅画有什么样的评价？（6分）

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