第29章（思棠篇）

林晚柠：Hi各位

林晚柠：我来啦

林晚柠：怎么样

林晚柠：掌声呢

思棠：呕还是一如既往的……（恶心）

锦柒：……

雅宁：（早知道就不出来了）……

林晚柠：好了你们都休息这么多天了也该更一下子了吧

林晚柠：我就先走了

……

思棠：？你们人了

思棠：好吧

思棠：今天我来继续更吧

思棠：难忘的一课 医学院三年级，我们开始临天实习，给病人看病了。 我们心情都有点紧张，口袋！!装满了各种医疗手册和工具显得鼓鼓囊囊的。但是我们没有带听诊器，老师让我们把自己的听诊器放在护士办公室了。

思棠：我们站在第一位病人的床头边。指导老师把我们上下打量了一番。“这位病人是沃特金斯先生，”他说，“我已把我们的实习安排向他作了解释，他不会介意的，只要你们需要，尽可以听听他的心脏。他患的是心脏僧帽瓣硬化症。简直太典型了，我不知道你们今后是否还能碰到这样的病例。” 关于心脏僧帽瓣硬化症的病理知识，我们以前早就学过。我们知道这种病的心跳规律是先有一声清晰的强音，接着是两下微弱的杂音。 指导老师把他的听诊器递给我们。“你们要仔细听，沃特金斯先生的心跳强音很明显。” 我们一个接一个地拿过听诊器，集中精力听诊。“噢，没错，听得很清楚。”大家都点点头说。我们互相注视着，只见人人都是一脸轻松的表情。我们很感谢指导老师能把实习课安排得如此顺利。 这节实习课结束后，我们6个学生来到护士办公室，坐了下来。“你们都听清楚了吗？”指导老师问。我们点点头。老师并不多说，慢慢拆开我们刚用过的那个听诊器。只见他从口袋里取出一个小镊子，用它夹出塞在听诊器里的一团棉球。 原来这是一个失效的听诊器，仅仅一个摆设而已！根本不可能用它听清什么心脏杂音的。 “再也不要这么干了，”老师说，“如果你们听不到什么声音，就直说好了。如果你们不理解别人在讲什么，就告诉他你确实不明白。本来糊涂却假装清醒，也许能欺骗你们的同事，但对你们自己——还有你们的病人，一点儿好处也没有。’ 一时间，我们都尴尬极了。现在，25年过去了，我想，这也许是我有生以来所上过的最好的一堂医学课。

思棠：再来一个吧

思棠：两棵树的命运 农夫在地里种下了两粒种子，很快它们变成了两棵同样大小的树苗。第一棵树开始就决心长成一棵参天大树，所以它拼命地从地下吸收养料，储备起来，滋润每一枝树干，盘算着怎样向上生长，完善自身。由于这个原因，在最初的几年，它并没有结果实，这让农夫很恼火。相反另一棵树，也拼命地从地下吸取养料，打算早点开花结果，它做到了。这使农夫很欣赏它，并经常浇灌它。 时光飞转，那棵久不开花的大树由于身强体壮，养分充足，终于结出了又大又甜的果实。而那棵过早开花的树，却由干还未成熟时，便承担起了开花结果的任务，所以结出的果实苦涩难吃，并不讨人喜欢，相反却因此而累弯了腰。老农诧异地叹了口气，终于用斧头将它砍倒，用火烧了。

思棠：好了拜拜啦

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