外传：13

“那么，接下来就让我们掌声欢迎下一位同学，来分享他在假期里遇到的奇妙故事吧。”梵天微笑着继续说道。

接下来，教室沉寂得仿佛连时间都凝固了......面对无人回应的情景，梵天心中涌起一股无可奈何的情绪。对于冷风等人，他们已随梵天研习了五六年，对他抛出的话题早已失去了新鲜感，即便是想要调动气氛，也实在找不出什么新奇的事情来。

见无人接话，梵天略显尴尬地收起了话题，“既然这样，我们的分享就先告一段落。接下来，让我们正式进入新的课题。”

梵天作为8班的主管教师，专注于生命历史与人文教学两大领域。他的课程旨在引领学生们探索宇宙间生命的奥秘及其背后深厚的文化底蕴。如何为人处世、如何理解不同星球生命的演化轨迹，构成了课堂的核心内容。

对于冷风和他的同学们而言，这无疑是一门颇具挑战性的学科，尤其是涉及星球生命发展历程的部分。他们需要深入研究当前宇宙中各个星球的发展脉络，以期掌握在圣苍学院求学期间必不可少的知识体系。

听着梵天细述这段悠久的历史，叶轩不由得眉头紧锁。他对星球生命的演变历程实在提不起兴趣，因此并未用心聆听。“研究生命的演化轨迹，倒不如直接动手改变来得痛快吧？毕竟这并非不可能实现的事情。”

对于叶轩而言，改变生命进化的轨迹不过是他心念一动之间的事。即便是让一块顽石拥有了灵魂，也不过是转瞬即逝的工夫。

他不禁疑惑，圣苍学院为何还要孜孜不倦地探索生命的奥秘？他们是在寻求更强大的进化形态吗？

然而，在这永恒宇宙之中，生命的进化速度已是五大平行宇宙之首，这样的速度还不够令他们满足吗？难道他们还渴望着与光耀星辰和永恒辰光并驾齐驱？

讲台上，梵天正全神贯注地解析着复杂的课题，言语间流露出深厚的学识与热情。而叶轩的心思却早已飘向了远方，目光穿过窗户，停留在那无垠的蓝天之上，仿佛在追寻着某个遥不可及的梦想。

梵天注意到叶轩在课堂上的游离状态，眉头不禁轻轻皱起，他温和地提醒道：“叶轩同学，请收起你的思绪，现在是学习的时候。”

听罢此言，叶轩神色微变，眼中闪过一抹不悦。他未曾料到，梵天竟会如此直言不讳。“梵老师，我尊称你一声老师，是出于敬意，请你也认清自己的身份！”

话毕，叶轩不再理会梵天铁青的脸色，身形一晃，便化作一道璀璨流光，瞬间消失在教室内。留下满室愕然的众人，以及梵天因愤怒而无法掩饰的真实表情。

“叶轩!！”林翰看着叶轩径直离去的背影，心中颇为诧异——仅仅因为受到老师的几句训斥，叶轩竟毫不留情面地拂袖而去，连课也不上了。

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