希望福利院 (2-2)

于是，若伊便抱着他，扶着他的手，并用另一只手帮他弹奏吉他。那一刻，若伊仿佛看到了自己曾经帮助过的那个小女孩的影子。她的心中充满了感慨，同时也渐渐走出了那段痛苦的记忆。

随后，夏梦等人开始教孩子们画画。在她们捐赠的物资中，有一部分是画笔和绘本，正好可以派上用场。孩子们好奇地拿起画笔，在绘本上涂鸦，他们的脸上洋溢着纯真的笑容，仿佛回到了无忧无虑的童年时光。

然而，还有一大部分不能独立行动的孩子，他们需要夏梦等人的帮助才能完成绘画。夏梦轻轻地抱着他们，环着他们，握着他们的手，给绘本涂上颜色。她的动作轻柔而坚定，仿佛在告诉孩子们：“别怕，有我在。”

一开始，孩子们紧紧地抓着一支笔，不愿松手。夏梦耐心地在他们耳边轻声说：“我们换一个颜色好不好？”她重复了几次，孩子们终于松开了手。即使他们对外界的感知能力很弱，年龄又小，甚至有好几个都不知道自己在做什么，但被环抱的温暖丝丝浸润，他们明白自己在一个安全的环境里。他们开始信任夏梦等人，愿意尝试新的事物。

最后，大家围坐在一起，共同参与了一个简单而温馨的活动——画大树。大树的轮廓已经预先画在了油画布上，等待着孩子们的小手为它增添色彩。

孩子们兴奋地沾上彩色的颜料，用稚嫩的手指轻轻印在树的枝丫上。他们的脸上洋溢着纯真的笑容，仿佛在创造着一个属于他们的魔法世界。对于这些几乎没有独立行动能力的孩子们来说，这个活动虽然简单，却也是一次小小的挑战。他们需要在大人的帮助下，一步步地完成每一个动作。

坐在轮椅上的孩子们，也渴望参与其中。福利院的老师轻轻地握住他们的手，将他们的手指印在大树的旁侧。那一刻，孩子们的眼中闪烁着满足和喜悦的光芒，仿佛他们也成为了大树的一部分。

这幅画是为福利院而画的，也是为了留下孩子们的印记。夏梦希望能够拍张照片作为纪念，于是社工便派出了一大一小两个孩子来举着这幅画。

小男孩的身影让夏梦印象深刻。他挺直着背，用力地举着这幅画，仿佛要将它举向天空。即使旁边的女孩比他高出一个头，他也没有放弃。他的眼神坚定而专注，仿佛要用尽全力来做好这件事。

相机咔嚓了几下，记录下了这难忘的瞬间。小男孩依然保持着那个姿势，直到拍照结束。那股劲儿，让夏梦想起了学生时代的升旗手。

在那个即将分别的时刻，夏梦和果汁乐队的朋友们，共同演唱了一首深情的歌曲

——《和你一样》。

孩子们听话地坐在地上，他们的眼神中闪烁着期待和好奇。

有人曾说，一旦进入了他们的世界，就不要轻易消失，因为他们会遥遥无期地寄予期盼，害怕这种期盼会落空。

这些活泼的大姐姐们，带着欢笑和关爱来到了他们的世界，又带着不舍和祝福离开。孩子们渴望与她们建立深厚的友谊，他们穿着自己最喜欢的衣服，梳着最整洁的头发，把每一件能做的小事都做好，只为了能吸引她们的目光，得到她们的认可和喜欢。

望着他们认真稚嫩的脸，夏梦含泪唱道：

夏梦：谁在最需要的时候轻轻拍着我肩膀

谁在最快乐的时候愿意和我分享

在老师的带动下，孩子们开始摇晃着他们的手臂，和着夏梦她们一起唱起了《和你一样》。他们的歌声清脆悦耳，虽然有些稚嫩，但却充满了力量和希望。他们的歌声在福利院的上空回荡，仿佛在诉说着他们的心声。

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