接着是雪儿:“妈妈,我也一定会好好听爸爸和哥哥的话,照顾好小樱。”抚子又摸了摸雪儿的头。
最后是小樱:“妈妈,我和哥哥姐姐都会听话的。我们长大以后要学习空手道和跆拳道,这样我们就不怕被人欺负了。”抚子又摸了摸小樱的头。“你们都长大了,我也不必操心了。”
桃矢拿出一个录音机:“妈妈,您教过我这首曲子,这一次是我和妹妹们一起弹的,想请您听一听。”打开开关,收音机里倾泻出一支优美的风琴曲(我为了这个,特地再看了一次小樱,好像是风琴,不是钢琴。又不是手风琴,是跟钢琴差不多样子的。)
每一个音符都充满了不同的情感。有温暖的回忆也有淡淡的忧伤,还有对母亲的挂念。完全听不出是三个人弹,那么整齐划一,就像合三为一般。风琴的曲子围绕着整个病房。回忆如潮水般涌上心头。大家都被这首曲子,带入了深深的回忆……
一曲毕。抚子笑了笑,因为这是她谱写的曲子,当时雪儿和小樱还太小,所以只教了桃矢。如今雪儿和小樱也学会了。可这首曲子还没有名字。
雪儿从刚才的回忆中收了回来,温柔地说道:“妈妈,您之前还没给这首曲子取名字,我已经取了一个,不知道您喜不喜欢。”抚子问道:“雪儿,你取了什么名字?”
雪儿吸了一口气:“这首曲子能让人忆起自己最美好的时光。是最温暖的回忆。所以我给它取名《温暖的回忆》”抚子笑了笑:“《温暖的回忆》,真是个好名字。”
“妈妈,今天还有一名神秘来宾哦。”许久没说话的小樱开口了。除了四个孩子,所有人都是一个字儿“懵圈”(分明是两个字)
当大家正疑惑时。一个人走了进来:“抚子,你还好吗?”
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