英语打脸与“姐弟” (6-1)

第五章：英语打脸与“姐弟”同心

（第二节课是英语课。戴着金丝边眼镜、打扮时髦的Miss Li踩着高跟鞋走进教室。）

Miss Li（笑容灿烂）：“Good morning, class! Let's warm up with a simple question. What's your opinion on the impact of social media on interpersonal communication? Any volunteers?”

（台下一片寂静，大部分同学都低着头假装看课本，生怕被点名。这种开放式问题，还要用英语回答，简直是公开处刑。）

（姜暖暖眼珠一转，计上心头。她悄悄拉了拉同桌的袖子，用不大不小的声音“嘀咕”。）

姜暖暖：“哎呀，这种问题对姐姐来说太难了吧……她连‘bird’都拼错过呢……”

（声音恰到好处地飘到了Miss Li和周围同学的耳朵里。Miss Li闻言，目光果然转向了姜予凝，带着一丝好奇和试探。）

Miss Li：“Jiang Yuning? Would you like to try?”

（全班同学的目光再次聚焦，这次带着更多的看好戏意味。程煦在后排皱起了眉，似乎想开口说什么，但又忍住了。沈墨依旧面无表情，只是笔尖在笔记本上无意识地划拉着。傅司宴抬了抬眼，视线落在姜予凝身上，看不出情绪。）

（姜予凝慢悠悠地站起身，对着姜暖暖方向露出一个“如你所愿”的嘲讽笑容，然后转向Miss Li，张口就是一口流利纯正、堪比BBC播音员的英式英语：）

姜予凝：“That's an intriguing question, Miss Li. In my opinion, social media acts as a double-edged sword in the realm of interpersonal communication.”

（开局就甩出一个高级词汇“double-edged sword”（双刃剑），直接让部分同学懵了。）

姜予凝（语速平稳，侃侃而谈）：“On one hand, it ostensibly bridges geographical gaps, fostering connections across continents in real-time. We can share snippets of our lives, engage in discourse on global issues, and maintain ties with acquaintances we might otherwise lose touch with.”

（“ostensibly”（表面上）、“fostering”（培养）、“discourse”（讨论）、“acquaintances”（熟人）……一连串高级词汇和复杂句式砸下来，台下大部分同学已经开始眼神放空，努力消化每个单词的意思。）

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