小巷人家26

开学以后，三人跳级到了四年级。

这件事成为小巷子里的一件大新闻，筱婷和望舒的学习本来就很好，她们跳级并不奇怪，可林栋哲居然也跳级了。

宋莹简直乐开了花。

三人到四年级上课，老师让写作文的时候，望舒想起了林栋哲的作文。

动手编撰了一本包括了扩句法、五感法、修辞法、镜头法、顺序法等等技巧，用舍俗易懂的语言方法，让小孩子轻松掌握写作技巧，打开思路，找到写作方向。

写着写着，望舒突然觉得这本书是很有价值的，应该出版出来让更多学生学习，于是她编写的更加认真细心了。

不过，林栋哲抄作业这顿打是少不了的。

……

林栋哲这一次经历了史上最严厉的男女混合双打，望舒躲到图南的房间和筱婷一起写作业，几人听着隔壁的声音，黄玲笑的前仰后翻的，庄老师也在偷笑。

庄图南是最担心林栋哲的，筱婷也担心，都没心思写作业了，不停的看向隔壁。

“望舒，你不回去看看吗？”

“不回，哥哥也该受一次深刻的教训了。”

“额，听这声音也太惨了。”

“我爸妈他们下手有分寸，哼！你别看他嚎的那么大声，其实大部分都是装出来的，你还不知道他什么样。”

“嗯，好吧！”

这方面，林栋哲确实有很多前科。

晚上，林武峰和庄老师促膝长谈，聊起来关于孩子教育的问题。

“庄老师，你说这双胞胎之间差距怎么那么大？望舒打小就聪明，每次考试都是满分根本就不用人操心，这栋哲怎么就差这么多？”

“其实栋哲也聪明，只是他的聪明劲没有用到学习上。”

“这有的孩子自觉性比较强，不用人操心就可以学的很好，比如说图南、望舒、筱婷，可有的孩子就比如栋哲，就需要老师和家长努力给他们养成一个良好的学习习惯，否则等再过几年大了，你想管都管不住了。”

“不至于吧！”

“怎么不至于，你比如说我，黄玲……”

庄老师的切身举例说明，说服了林武峰。

“现在时代不同了，今非昔比，这学历以后只会越来越重要，学习绝不仅仅是要靠老师教育、靠孩子自觉、也需要家长的共同努力。”

林武峰听君一席话大受震撼。

……

“爸爸。”

“望舒。”

“这是我给哥哥准备的作文写作方法，你拿着给哥哥辅导作文，顺便帮我实验看看这本书有没有出版的价值？”

林武峰惊愕，接过来仔细看上面内容。

扩句法：时间、地点、人物、景色、外貌、动作、颜色、修辞……

翻到下一页，五感法：听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉……

林武峰大致扫过一遍，通俗易懂又十分详细，非常适合作为小学生的启蒙读物，不过，这，这真的是自家女儿，一个四年级小学生编写的书吗？

太让人惊喜了！

难道，自己家女儿是传说中的天才？

“望舒，你……”

“爸爸，你先辅导哥哥试试吧！”

“好，爸爸先用你哥哥试试。”

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