第一节课和解答疑惑 (2-1)

“小绵绵，过来。”

没错，既然都是自己的学生了，称呼上也不能再像以前那般罗家小子罗家小子的叫着。

“夫子。”小绵绵小跑着来到王玄知的身前，恭敬道。

“夫子今天教你第一课，何为学生。”

王玄知带着小绵绵和白云风来到院子之中，一大早，有不少人也来到院子里面，他们正好也顺路来这里上课，做人都有一个默契，没有打扰王玄知给小绵绵上课。王玄知拿出来一个小凳子，让小棉棉坐上。

“嗯嗯，今日，我们开始上课，这第一课，我们先不学习太过于高深的东西，我们先来了解什么是学生，学生的定义，还有学生要干什么？”

“学生，也叫学子；顾名思义，学，是为学习，生，则为门生，所以学生就是学习的门生。”

“一般指正在学校、学堂或其他学习地方受教育的人……你现在不需要记住那么多，只需要记住，学生应该学习东西。”

“这学生呐，应该这般这般，不该那般那般……”

王玄知开始向他解释了学生的定义，和奴隶仆人的区别，以及学生应该做什么，又不该做什么。

归根结底，也就是教他做人的道理。

在前世，我王玄知当了十几二十年的学生，这回好不容易在异世界当了一回老师，方才找到了前世的老师喜欢拖堂的理由。

原来，说教说教，真的停不下来，王玄知居然有点喜欢上这种感觉。

也许是这一次上课的时间太长，王玄知看着台下的小绵绵，已经听睡着了。王玄知：“嗯嗯。”

小绵绵惊醒了过来：“绵绵，没有睡着。”

王玄知看着院子聚集的众人：“今天就这样，下课了，去后院玩吧！”

小绵绵的第一堂课就这么过去了。

小绵绵抱着白云风离开了前院。

王玄知：“欢迎各位来到这里，银两都备齐了吧！”

众人：“准备好了。”

王玄知：“是修士的站在左边，不是修士的站在右边。”

众人站了出来，分别站到了左边和右边，两边的人数都差不多，王玄知看着昨天的那个老人，没想到也是一名修士。

王玄知清理了一下两边的人，左边25人，右边是27人。

修仙者和凡人的数量差不多，毕竟这个站子出产的药材是很多人需要的。

王玄知一挥手从乾坤袋之中拿出来数瓶丹药，说：“这是黄芽丹，炼气修士修炼所用丹药。你们谁没有什么功法秘术，都拿出来，如果我看上了，我用一瓶丹药给你换，如果没有看上，我也会给你一颗丹药。”

左边的修炼者们冷静了片刻，他们个思考拿不拿出来，有一人走了出来，拿出来了一小块兽皮说：“这上面记载了一门低阶秘术，它可以用来将普通的武器，变成法器，但是它的强度不高。”

王玄知将他接到手里，看了看这块兽皮，然后开始阅读起来，细细的研究，原来这里面是一个秘术《灵火剑术》。

王玄知头一次听说这种东西，先在青木盒的传承之中开始查询。

秘术，这种东西非常古老，也是古代留下的结晶之一。

在上古时代，由于那时候修仙百艺都不成熟，法器的炼成率太低，在所有的综合条件加持之下，就算是低阶的法器也非常贵，

当时的修仙大能为了改变这种情况，数个上古宗门合力研发出来法器秘术，为了以前的法器作为区别，这种炼成的器物被命名为符器。

符器的原理是在普通的武器之上刻上符文，可以让这把武器成为灵力的载体，也可以成为最基础的法器。

这种符器比较原始，炼制对精神力的要求很高，但是它的成本可高可低，非常的灵活，而且他有一个最大的特点，直接就可以用材料炼制本命符器，受到很多人的欢迎，不过一般使用他的都是修炼者之中的穷人，一般有钱的修士是不屑于去使用它的。

-------未----完----待----续-------

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