表语从句2 (2-1)

宋双双：看看谁来了

宋双双：当当~

宋双双：宋春宁

宋春宁：Hello，言言，小颀

宋春宁：Hi,徐丞安

姜言：宋阿姨

古颀：宋姐姐

宋春宁：我们小颀真是会说话

姜言：马屁精

宋双双：不许叫她姐姐，她和我一样大，凭什么叫她姐姐，我要生气了

徐丞安：你们都吃过了吗

古颀：没有

姜言：没有

宋双双：对了，给你们买的早餐

宋春宁：呦，徐老师还不理我呢，这都多少年了，再说，这都多少年了

古颀：有瓜有瓜，快来姜言

姜言：我早知道了，宋春宁的哥哥宋贺明，当年差点抢亲成功。咱们徐老师差点要打光棍，能不记仇吗

古颀：啊，真是什么世纪大瓜，我怎么不知道

宋双双：别知道不知道的，都学的怎么样了

古颀：七七八八

宋双双：行吧，你们徐老师昨天到现在肯定堆了一堆工作要做，我和你们春宁阿姨今天给你们继续讲

宋双双：丞安，你先休息吧

徐丞安：嗯

徐丞安：你也是，累了就换我来

宋春宁：那他俩呢，不用休息吗

古颀：你不懂，他俩觉得我俩是机器人

宋双双：古颀！

古颀：老人说话，小孩不要插嘴，小人这就退下

宋双双：这表语从句啊，功能和表语一样，用来描述主语的身份，特征和状态

宋双双：有个重要的结构就是：主语+系动词+引导词+简单句

宋双双：眼熟不眼熟

姜言：这不就是和宾语从句那个，主语+谓语+引导词+陈述句差不多吗

宋双双：孺子可教也

宋双双：没错，他们都是自己本身的结构，加上引导词再加上自己从句的特征

宋春宁：双双我走了哈，我哥让我回老家一趟

徐丞安：好，慢走不送

宋双双：不送了哈，今天有事，改日再聊

宋双双：注意这里的是简单句呦

姜言：注意到了

宋双双：我来举个例子This book is what I want.

宋双双：this book作主语，is是系动词，what I want是一个表语从句

古颀：Easy

古颀：下一项

宋双双：众所周知，讲从句必然离不开讲连接词，那么我们在表语从句中会面临哪些连接词呢

宋双双：拭目以待吧

古颀：徐老师好

姜言：徐老师好

宋双双：你怎么过来了

徐丞安：我觉得自己英语也不好，来学习一下

宋双双：哦，是这样啊，全家学历你最高，你给我说听我讲英语，鬼信呢

宋双双：徐丞安，你打的什么算盘

徐丞安：我想和你一起讲课

宋双双：行吧，来，坐坐坐

宋双双：说到这个连接词呢，根据我们之前讲主语从句，宾语从句的经验，你们会怎么划分

姜言：我会把他们分成连接词（that,whether,if）,连接代词，连接副词

宋双双：完全正确

宋双双：我们今天也是这样划分的，好，我们现在先展开说一说that

宋双双：现在开始回顾复习主语宾语从句里的that

古颀：主语从句中的that不做成分，翻译成这件事，用在句首不可省略。

姜言：宾语从句that,不做成分，不翻译，一般可省略，当宾语从句主语是that,或者含有主从复合句时，亦或者有两个或两个以上宾语从句

徐丞安：表语从句that,仅起连接作用，没有实际意义，不做句子成分，后接确定的事

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