极地岛历险记 其三 (2-1)

十班的学生们在船上的日子过得异常艰难，海风呼啸着吹过甲板，冰冷刺骨。由于资源有限，他们只能用海豹和海象的皮毛制作简陋的保暖衣。这些衣服看起来更像是一种带有兜帽的长袍，但因为是黑色的，在雪地里显得格外醒目。为了不被发现，他们在外面包裹了一层白色的帆布，并仔细缝合，使衣服与周围环境融为一体。这样一来，他们在冰天雪地中也能更加隐蔽。

尽管条件艰苦，十班的同学们依然努力克服困难。一部分人拿起工具和武器登上岛屿，准备探索未知的领域；而另一部分则留下来看守船只并搭建码头。大家各司其职，齐心协力应对眼前的挑战。

值得一提的是，十班中有两位女生曾在巴黎从事裁缝工作。凭借着她们的专业技能，只用了短短三周时间便成功制作出了22套保暖衣。这无疑为整个班级提供了重要的保障。外套采用特殊的缝制方式，手套和裤子仍然保持黑色海象皮材质。虽然整体外观可能不够美观，但这些衣服的保暖性能毋庸置疑。在严寒的极地环境下，它们能够帮助同学们抵御寒冷，保护身体免受冻伤。

上岛的一共有22人，完全够了。苏尔特和另外两个人组成一队，负责探索岛屿。他们手中都握着一把火枪，以防万一。剩下的二十人则负责砍树、建造营地等工作。营地当然必须有一个大火炉，可以抵御寒冷的天气。此外，还需要建造一些保暖耐用的木屋，供大家居住。选择合适的木材，将其砍伐下来，再用工具加工成所需的形状和尺寸。接下来是搭建木屋的环节，确保木屋坚固耐用。最后，安装窗户、门等设施，让木屋更加舒适。

另一边，苏尔特他们小心翼翼地走进一个洞穴，里面隐隐透出一丝光亮。学生们紧张地盯着墙壁上刻着的奇怪符号和图案，心中充满了疑惑。苏尔特仔细观察着这些符号，心中涌起一股莫名的熟悉感。他总觉得这些符号似曾相识，却又想不起具体的地方。

正当他们思考这些符号的意义时，洞穴深处传来一阵低沉的咆哮声。这声音仿佛来自深渊，让人毛骨悚然。学生们紧紧握住手中的武器，警惕地望向黑暗的深处。他们知道，这阵咆哮声意味着危险即将降临。外面已经下起了鹅毛大雪，风越来越大，怕是再不回去就要被暴风雪活埋了。但苏尔特依然决定带领队员们往洞穴深处探索，寻找声音的来源。大不了就在洞里住下了。他们小心翼翼地前进，手中的火枪随时准备射击。

突然，一群穿戴兽皮、拿着弓箭和长矛的土著冲了出来，一看到十班学生，就搭弓准备射箭。苏尔特想起传说中的维京人到达过一片叫“文兰”的土地，还和当地人交过手，难道他们错把我们当成了维京人吗？毕竟这里以前从未有欧洲人到达过，他们不应该见过法国人才对。可是，为什么这些人会攻击他们呢？苏尔特等人感到十分困惑。

就在这时，一个高大威猛的土著男子走了出来，他手持一把锋利的斧头，眼神中透露出敌意。苏尔特试图与对方沟通，但由于语言不通，双方只能通过手势和表情来交流。土著男子似乎并不愿意交谈，不断挥舞着斧头，示意他们离开。苏尔特意识到情况不妙，如果不能尽快解决这个问题，他们可能会陷入危险之中。于是，他让队员们保持警惕，并做好战斗准备。同时，继续尝试与土著男子沟通，希望能找到解决问题的办法。

然而，土著男子越发不耐烦，带着其他土著逐渐靠近，气氛变得紧张起来。见到这一幕，苏尔特赶忙举起双手，急切地摆动着，以显示自己并无恶意。他努力尝试用简单明了的话语与这些土著居民交流，但彼此间的语言差异实在太大，使得这种交流几乎成为不可能完成的任务。

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