酒与航海士 其四 (2-2)

原来，他们在斯卡布罗集市竟然意外地遇见了八班的同学们！听到这个消息，我的头顿时疼了起来。在短短不到几周的时间里，我们竟然连续遇到了八、九、十，三个班，这究竟意味着什么呢？

原本以为这只是一次简单的冒险之旅，但随着与其他班级的相遇，事情变得越来越复杂。虽然这并不一定是件坏事，但也绝对不是一件好事。

而新的问题又随之而来——六班和七班去哪里了呢？为什么没有与其他班级相遇呢？这让我感到十分困惑。“接下来我们去哪？”张喆问道。

“去圣马洛。”我回答道。

然后我向李宜桦他们大概讲述了一下十班学生的经历，他的反应和我们差不多。他们马上就明白了我的意思，纷纷表示同意。

“但在此之前，由于事情变得过于复杂，我们得分配一下船上的职务。”我表情凝重地说道。

随后，我拿出纸笔，认真地列出了一份详细的职务分配表：

1. 船长：由我担任，负责全面指挥和管理整个船只的航行，确保船只按照预定计划前进，并处理各种突发情况。

2. 大副：张喆将承担这一角色，他需要协助船长进行航行和船舶管理工作，包括监督船员、维护船舶设备等。

3. 水手长：张铭洋被任命为水手长，他将领导和管理水手团队，确保他们高效地完成各项任务。

4. 舵手：经验丰富的黑人伊迪尔将担任这个重要职位，他需要精确地操纵船只的方向，保证船只安全行驶。

5. 瞭望员：李喆将负责观察海面情况，及时发现潜在的危险并向船长报告，以便采取相应措施。11. 文书：胡皓哲将负责记录航行日志和商务文件，保持对船只运行状况的准确记录。

12. 领航员：李尔·克拉克不仅要作为翻译官，还要熟悉航线，引导船只安全航行，避免迷失方向。

13.主计长：李宜桦将负责出谋划策，提供有关经济和财务方面的建议，确保船只运营的顺利。

14. 货物管理员，通信员：李梓轩。

作为货物管理员，他对于每一批货物都了如指掌，无论是数量还是质量，他都能准确无误地记录下来，并妥善安排它们的装卸、储存和管理。

而作为通信员，他熟练掌握各种通信设备和技术，能够及时、准确地与其他船只或岸上进行通信，确保信息的畅通无阻。每个人都有明确的职责和任务，这样可以提高团队的协作效率，更好地应对可能出现的挑战。

大家纷纷表示同意自己的职务，没有提出异议。

未完待续，敬请期待。

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