大学第一年的第一个暑假,阳光透过斑驳的树叶,洒在刘晴岚回家的路上。经过一学期的蜕变,她不再是那个被孤独笼罩的女孩,但偶尔独处时,那些曾经痛苦的回忆仍会如影随形。
回到家后,刘晴岚依旧保持着在学校养成的习惯,每天都会抽出时间画画。绘画已经成为她生活中不可或缺的一部分,不仅能让她忘却烦恼,更能让她沉浸在自己构建的美好世界里。一天午后,她正专注于一幅描绘夏日风景的画作,阳光正好,洒在画纸上,为画面增添了几分真实感。就在这时,手机铃声突然响起,打破了这份宁静。她放下画笔,看到是公益社团的成员发来的消息,邀请她参加一个暑期线上公益活动,为贫困地区的孩子们举办绘画课程。刘晴岚毫不犹豫地答应了。在准备课程的过程中,她回想起自己在社团教孩子们画画的场景,那些孩子们纯真的笑容和对知识的渴望,让她充满动力。她精心设计课程内容,从简单的线条练习到色彩搭配,再到主题创作,每一个环节都考虑得十分细致。她还收集了许多有趣的绘画故事和艺术家的生平,希望能激发孩子们对绘画的兴趣。
线上课程开始那天,刘晴岚早早地坐在电脑前,调试好设备。当看到屏幕里一个个孩子充满期待的眼神时,她心中涌起一股暖流。她温柔地讲解着绘画知识,耐心地回答孩子们的问题。孩子们积极参与,认真地跟着她的指导画画。看到他们笔下逐渐成形的作品,刘晴岚仿佛看到了曾经那个在绘画中寻找慰藉的自己。课程结束后,孩子们纷纷在屏幕那头展示自己的画作,向她表达感谢。那一刻,刘晴岚深刻地感受到,自己的付出是有意义的,这种意义不仅仅在于传授知识,更在于给予这些孩子希望和快乐。
暑假里,除了参与公益活动,刘晴岚还参加了一个线上绘画比赛。她投入了大量的时间和精力在参赛作品上,希望能通过这次比赛检验自己的绘画水平。她以“破茧”为主题,创作了一幅画,画面中一只蝴蝶正从茧中奋力挣脱,背景是绚丽的色彩,寓意着自己从孤独中走出,迎接新生。在创作过程中,她遇到了不少困难,比如色彩的搭配总是达不到自己想要的效果,线条的流畅度也不够理想。但她没有放弃,不断地尝试和修改。她查阅了大量的绘画资料,学习不同的绘画技巧,还向线上绘画课程的老师请教。经过反复打磨,作品终于完成了。当她将作品上传到比赛平台的那一刻,心中既有紧张又有期待。 等待比赛结果的日子里,刘晴岚并没有闲着。她开始阅读一些关于人际交往和心理学的书籍,希望能进一步提升自己与人相处的能力。她深知,虽然自己已经在社交方面取得了一些进步,但仍有许多需要学习的地方。通过阅读,她了解到每个人都有自己独特的心理需求和沟通方式,学会理解和尊重他人的差异是建立良好人际关系的关键。她将书中的知识运用到与家人的相处中,更加耐心地倾听父母的唠叨,主动与他们分享自己在学校的经历和成长。父母看到她的变化,感到十分欣慰。
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