第八章 校园逐光：刘晴岚的成长 (2-1)

刘晴岚踏入高中校园的那一刻，阳光如瀑般洒下，却未能驱散她心头那片如影随形的阴霾。新的环境，新的面孔，可那股熟悉的孤寂感，依旧紧紧缠绕着她，如同一张无形的网，将她困在自我的世界里。

高中的课程愈发繁重，刘晴岚却像是找到了逃避孤独的绝佳方式，更加一头扎进学习中。她的成绩在年级里始终名列前茅，尤其是数理化，每次考试成绩公布，她的名字都如耀眼的星辰，高悬在光荣榜上。然而，即便如此，同学们看向她的目光中，更多的还是敬畏与好奇，却独独缺少了那份能够让心灵靠近的温暖与亲近。

学校举办了一场数学建模比赛，这对于热爱数学的刘晴岚来说，无疑是一场盛宴。她满心期待地报名参加，精心准备，查阅大量资料，废寝忘食地设计模型。比赛那天，她自信满满地走上讲台，展示自己的作品。专业的术语从她口中流畅而出，逻辑严谨的阐述让在场的评委老师纷纷点头称赞。然而，当她结束展示，台下响起的掌声依旧如同往常一样，礼貌却又疏远。她看到台下的同学们，有的交头接耳，目光却刻意避开她；有的只是敷衍地拍了几下手，便将注意力转移到别处。那一刻，她心中刚刚燃起的希望之火，又被无情地浇灭，孤独感再次如潮水般将她淹没。 日子一天天过去，刘晴岚在孤独中愈发沉默寡言。她的世界似乎只剩下了书本、试卷和浩瀚的星空。夜晚，她依旧会爬上楼顶，仰望着那片璀璨的星河，试图在宇宙的奥秘中寻找一丝慰藉。她会对着星空喃喃自语，仿佛那些遥远的星辰能够听懂她的心事。

直到有一天，学校来了一位新的班主任——林老师。林老师年轻热情，充满活力，他在第一次走进班级时，便注意到了坐在角落里的刘晴岚。那女孩身上散发出来的孤独气息，让他心中不禁泛起一丝怜惜。林老师决定要帮助刘晴岚走出孤独的世界。 林老师先是在课堂上有意无意地创造机会，让刘晴岚分享学习心得。起初，刘晴岚还是像以前一样，声音微微颤抖，眼神中透露出紧张与不安。但林老师始终用鼓励的目光看着她，同学们在老师的带动下，也开始认真倾听。渐渐地，刘晴岚的声音变得坚定起来，分享的内容也越来越精彩。课后，林老师又找到刘晴岚，真诚地说：“晴岚，你很优秀，你的见解总是那么独特，老师希望你能多和同学们交流，大家一定会很喜欢你的。”刘晴岚抬起头，眼中闪过一丝犹豫，但还是轻轻地点了点头。

在林老师的鼓励下，刘晴岚开始尝试着迈出改变的第一步。学校组织了一次小组合作的课题研究，主题是关于城市生态环境。刘晴岚所在的小组里，有几个性格开朗的同学，一开始，大家对刘晴岚还有些拘谨，但在讨论过程中，刘晴岚凭借着丰富的知识储备和独特的见解，渐渐吸引了大家的注意力。她详细地分析着城市生态面临的问题，提出了许多新颖的解决方案，同学们不禁对她刮目相看。有个叫晓妍的女生，笑着对刘晴岚说：“晴岚，你好厉害啊，之前都没发现你懂得这么多。”刘晴岚微微红了脸，轻声说：“谢谢，我只是平时比较关注这些。”那一刻，刘晴岚心中涌起一股陌生的暖意，那是被人认可和接纳的感觉。 随着课题研究的深入，刘晴岚与小组成员的交流越来越多。他们一起去图书馆查阅资料，一起在校园里实地考察，渐渐的，刘晴岚不再是那个被孤立在一旁的人。她开始学会和同学们开玩笑，偶尔也会被大家逗得开怀大笑。小组展示课题成果的那天，他们的精彩表现赢得了全班同学热烈的掌声。下台后，同学们纷纷围过来，对他们的成果表示赞赏，也对刘晴岚有了全新的认识。

恒星重生：孤独的形成与消失提示您：看后求收藏（同人小说网http://tongren.me），接着再看更方便。