第六十九章 意义（2） (2-1)

　　肯校长开门见山：“谜亚星，你觉得身为萌骑士，意味着什么呢？”

　　谜亚星想了想说：“使命与牺牲。”

　　他学过“萌骑士及奈亚公主相关概念课”。

　　书上说，奈亚公主是肩负着宇宙和平而诞生的。

　　而由幻之星，月之星，智之星，炎之星和十之星组成萌骑士团，就是保护奈亚公主的第一力量。

　　“不错。”校长笑着点头，“但是，智之星，是萌骑士的军师，是引领萌骑士团走向胜利的重要存在。因此，智之星不仅仅代表着成为萌骑士必须拥有的牺牲的精神，他还代表着沉着，冷静与智慧。”

　　每一位萌骑士，都有着相似的精神，每个人所突出的精神不同，也就会对应着不同的萌骑士。

　　幻之星是信赖，月之星是大爱，炎之星是勇气，十之星是牺牲。

　　而智之星，最突出的就是智慧。

　　“谜亚星，你真的准备好成为这个智之星了吗？”

　　“我……”谜亚星低头，他来到萌学园的初衷是为了更好的学习以及完成父母的期盼。

　　但在萌学园里，他学到的又不止是这些。

　　刚来没多久就因为摘花被罚，让他懂得了“责任”。

　　在和乌克娜娜的相处中，他收获了“友谊”。

　　因为乌拉拉和乌克娜娜，他看到了“亲情”的力量。

　　还有大甜甜护理长和帕主任，教会他“关爱”与“奉献”。

　　纵使没有亲历那场大战，他也为萌骑士挺身保护萌学园的勇气所动容。

　　或许，在昨晚以前，“萌骑士”在他的世界里，只是写在书本上的三个字。

　　但在今后的日子里，他一定会努力随着先者的脚步，担当起这份使命。

　　谜亚星抬头，眼神坚毅，“我准备好了！”

　　校长欣慰地拍了拍他的肩膀，说：“好！我相信你！你一定会成为一名优秀的智之星。”

　　离开办公室，谜亚星手覆在胸口——这里多了一个图腾。

　　而它，又不止是图腾……

　　这代表着宇宙间亿万生灵共同的愿望——和平。

　　趁着谜亚星去校长室的空档，乌克娜娜问乌拉拉：“妹妹，你可以教我做熊熊饼干吗？”

　　她昨天晚上想了好久好久要怎么答谢谜亚星的救命之恩。

　　刚刚吃早餐的时候，谜亚星说学校厨师做的饼干没有乌拉拉的熊熊饼干好吃。

　　她就有了亲手做饼干的想法。

　　“当然可以啊！”乌拉拉想也没想就点头答应，“不过姐姐想吃饼干，我可以做给姐姐吃啊。”

　　“我……我想学一学嘛。”

　　“好吧。”乌拉拉也没有想太多，拉起姐姐的手说：“那我们今天中午就开始把吧。”

　　“嗯……不过这件事不可以告诉别人哦，尤其是谜亚星。”

　　乌拉拉捂着自己的嘴，郑重其事地点头。

　　这是她和姐姐的小秘密！

　　“你们在说什么啊？”谜亚星从远处快步跑过来，“我回来了，走吧，一起去教室。”

　　不知道是不是刚才跑的太快了，谜亚星感觉自己的心跳特别急促。

　　“爷爷找你有什么事吗？”

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