第八话 (2-2)

夏林把憋了半天的几句话问出口了，这是她有史以来还是第一次像现在这样像同学请教问题“你同桌刚才问能不能取对数，还有单调性，截距这些都是什么？”

许邵叹口气，也不指望她这水平等会儿能回去给同桌复述了“纸笔给我。”

夏林把纸笔递过去，许邵问“题目抄了吗。”

夏林“抄了，在纸上。”

许邵把纸摊开了压在墙上，正准备提笔解题，等他看清纸上的字以后，对着纸上那几行字沉默两秒“过来。”

夏林起身走过去，许邵把笔反过来，用笔点了点夏林写的那两行字“写的什么，翻译一下。”

解题过程虽然出了一些意外，但结局还算圆满。

许邵的同桌对着题目看第不知道多少遍的时候，夏林回了班，许邵的同桌刚想说这题读百遍好像没什么用，夏林便曲指在同桌的桌面上敲了两下，然后把许邵刚写好的解题步骤推过去“想不出来就算了。”

夏林在同桌越发崇拜的目光下说“但你还是得记住，要学会独立思考。”

许邵的同桌把独立思考这句话刻在了脑子里，郑重点头。

主任沿着走廊从一班巡视班级，都没发现什么异常，他满意地点点头，对边上那位老师说“看来大家今天的学习氛围维持得不错，表现都……”

非常好三个字卡在嗓子眼里，主任说这话的时候刚好从窗外这个角度扫过去，尤其是正好将漫画书翻过去一页的“夏林”。

主任沉着脸站在后门“夏林，你给我站起来！”

许邵隔了两秒才反应过来这句“夏林”叫的是自己。

主任把漫画书抽走，“知不知道现在是上课时间，上课时间看漫画书，对你的未来、你的人生发展有什么帮助？！”

主任说完又问“昨天让你写的检讨写了没有。”

许邵“写了。”

许邵弯下腰，把桌柜里那叠检讨拿了出来，主任连检讨带漫画一起收了，走之前吩咐“站着，站到早自习结束，其他同学监督。”

虽然情况和预想的有所出入，但经此一役，两人不约而同地想，当务之急还是先解决同桌这个问题。

分开坐着干什么都不方便，谁也不知道下一道函数题什么时候来。

办公室里，李老师怎么也没想到夏林和许邵这两位同学会一起出现在他面前。

李老师喝了口水说“你们俩怎么一起来了，有事要聊？”

夏林来之前已经做好了思想准备，她斟酌着说“李老师，是有个事，上回说的同桌……”

夏林“同桌”这两个字刚说出口，李老师便打断了她“我当什么呢，这事你们放心。”

放心？

夏林一句话还没说完就被李老师堵了回去，李老师已经被夏林上次在老师办公室里扯的那番话洗了脑“我也想通了，你们说的话都有道理，同桌这个事确实不能强求，你们这座位，我肯定不会给你们换的。”

许邵“……”

夏林“……”

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