不知从何做起 (2-2)

顾雨欢：就是说啊，一直觉得要先配合起来，老师您这么一手咋还觉得以前的思路都错了呢？

董童：懵了，完全懵了，意思是以前都白练了呗。

安林这么一说她们更加不知道该怎么完成这首曲子了

安林：别急别急，听我慢慢跟你们讲，其实每种乐器都有它自己的个性，先把自己那摊事给整明白了，后面配合起来就顺溜了

宋瑞谨：那老师怎么摸透乐器的节奏和韵律嘛。

顾雨欢和董童认同的点点头

安林：多听多练呐，听那种专门凸显你手中乐器特色的曲子，跟着节奏打拍子，琢磨其中的门道，练的时候就专心感受乐器的音律，慢慢就有感觉咯。

董童：听起来挺靠谱的那我们就按照老师方法试试

顾雨欢：我觉得也挺不错的

宋瑞谨：那好，谢谢老师您的耐心提点

安林：客气啥，照这个方法练保准有进步

经过安林一番恳切而细致的提点后，几人心中仿佛点亮了一盏明灯。曾经的迷茫与不安，在这番话语的滋润下渐渐消散，此刻取而代之的是满溢而出的信心。

宋瑞谨：还不知道老师您教几年级

顾雨欢：还是怎么称呼您呢？还不知道老师您贵姓？

董童：对啊

安林被她们的表现给逗笑了

安林：我姓安单名一个林，我不在你们学校任教只是来学习一个月

得知安林并非本校老师且只停留一个月，宋瑞谨她们心里既有些失落又暗暗想抓紧时间想多跟她学习

宋瑞谨：安老师那您在那个学校任职？

董童：我们要是有哪些问题不懂不明白，还可以找您吗？

顾雨欢：嗯，我们都感觉您很了解音乐，很想向您学习

安林迎上三个小姑娘那充满期待与纯真光芒的眼神，嘴角不自觉地轻轻上扬，露出一个温柔的微笑。

安林：我在二中任教，以后即使我不在实验，现在科技那么发达，以后有什么不会的，还可以通过手机来教你们

说着她晃了晃手里的手机

宋瑞谨：好

顾雨欢：好

董童：好

安林：放心，我在这个月会多多给你们指点指点，让你们的国庆演出能圆满完成

宋瑞谨：非常感谢安安老师

顾雨欢：感谢安安老师

董童：谢谢安安老师请多多指点我们

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