第六章 上瘾 (2-1)

阳光透过窗帘洒在教室里，带来了一丝温暖的气息。我坐在座位上，看着津岛走进教室。

他今天似乎比昨天更加放松了一些，眼神里也不再有那么多的戒备。他走到自己的座位上，轻轻地放下画板，然后从书包里掏出一本画本，开始认真地画了起来。

他的画笔在纸上飞舞，线条流畅而灵动，仿佛他的内心世界正在通过画笔一点点地展现出来。我看着他专注的样子，心里不禁有些羡慕。他似乎完全沉浸在自己的世界里，而这个世界里，只有他和他手中的画笔。

现实里的我也喜欢画画，可惜我没有才华。

下课铃声响起，教室里瞬间热闹起来。津岛放下画笔，站起身来，脸上露出一个夸张的笑容，开始在教室里走来走去，逗得同学们哈哈大笑。他的搞笑仿佛天生，总能用一些奇怪的姿势和搞笑的话语把大家逗得前仰后合。我看着他，心里有些复杂。

我知道，他这样做，或许只是想让自己看起来不那么格格不入，仿佛只有这样才能让他觉得自己融入了这个集体。

不过，偶尔他也会走到我身边，眼神里带着一丝犹豫，似乎不知道该说些什么。我总是微笑着看着他，等他开口。有时候，他会吞吞吐吐地说出一些话，比如：“那个……今天天气还不错。”或者“你昨天的诗，我好像有点懂了。”虽然话语不多，但我知道，他在努力。

放学后，我们按照昨天的约定去了图书馆。图书馆里安静而祥和，阳光透过高大的窗户洒在书架上，形成一道道光柱。我拿起了一堆书，从文学到艺术，从诗歌到哲学，仿佛要把整个世界都装进我的书包里。津岛则只拿了几本小书，他的目光在书架上徘徊，最终停留在一本芥川龙之介的作品集上。

我们找了一个靠窗的位置坐下，阳光洒在我们身上，温暖而舒适。我从书堆里抽出一本芥川的书，递给他：“你喜欢芥川老师的书吗？”

他接过书，眼神里闪过一丝惊喜：“嗯，我喜欢…你也喜欢吗？”

“是啊，芥川老师的书就像是一扇窗，透过它，我们可以看到人性的复杂和世界的多样性。”我微笑着说道，“你最喜欢他的哪一篇作品？”

他想了想，然后轻轻开口：“就这本，《罗生门》。我喜欢里面的那种模糊的道德边界，让人觉得没有绝对的对错。”他双手拿着我给他的那本书。

“说得好。”我点了点头，“其实，这和你的画很像，都是在探索那些隐藏在表面之下的东西。”

他沉默了一会儿，然后轻轻笑了笑：“谢谢，中也。你总是能让我觉得，我的画是有意义的。”

“当然有意义。”我认真地看着他，“只要你坚持下去，你的画一定会被更多人看到。”

图书馆里的时光总是过得飞快，仿佛一眨眼，窗外的天色就已经被夕阳染成了橘红色。我们在书海中畅游，从芥川龙之介的《罗生门》到其它文学历史，聊得热火朝天。我们的声音在安静的图书馆里显得格外清晰，但周围的人似乎都被我们的热情所感染，没有人打扰我们。

“中也，你有没有想过，文学和绘画其实很像？”津岛突然停下手中的笔，抬头看着我，眼神里带着一丝认真。

“怎么说？”我好奇地问。

“它们都是用一种方式去表达内心的世界。”他解释道，“文学用文字，绘画用颜色和线条。它们都能让人感受到创作者的情感和思想。”

“你说得对。”我点了点头，“就像芥川的书，虽然没有画面，但他的文字却能让人在脑海中勾勒出一个个鲜活的场景。”

津岛微微一笑，眼神里闪过一丝光芒：“我希望我的画也能做到这样，让人们看到我的画，就能感受到我想表达的东西。”

“我相信你可以做到。”我真诚地看着他，“只要你坚持下去。”

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