游戏第一站—校园 (4-1)

初入校园世界

光芒消散，薛黎希和刘鑫怡发现自己置身于一所现代校园的操场上。周围是青春洋溢的学生们，正来来往往地忙碌着，有的在嬉笑打闹，有的抱着书本匆匆走过。广播里播放着轻快的校园歌曲，空气中弥漫着淡淡的花香和青春的气息。

薛黎希看着周围熟悉又陌生的场景，转头对刘鑫怡说：“看来我们成功进入这个校园世界了，任务是帮助女主角克服社交恐惧，融入集体生活，先找到女主角吧。”刘鑫怡点了点头，两人开始在校园里四处寻找女主角的踪迹。根据系统提供的模糊信息，她们得知女主角叫林悦，是高二（3）班的学生。

寻遇女主

两人来到高二（3）班的教室外，透过窗户往里看，很快就锁定了林悦。她独自一人坐在教室的角落，周围的座位空了不少，她低着头，长发垂落，几乎遮住了大半张脸，正专注地看着一本书，似乎刻意与周围的同学保持着距离。

薛黎希和刘鑫怡走进教室，径直朝林悦走去。薛黎希轻声说道：“林悦，你好呀，我们是转校生，以后就是同学啦，能和你交个朋友吗？”林悦抬起头，眼中闪过一丝惊讶和防备，犹豫了一下，轻轻点了点头，又迅速低下头去看书。刘鑫怡见状，笑着说：“林悦，我们看你在看这本书，好巧哦，我们也很喜欢呢，能和我们分享一下你的看法吗？”林悦微微一怔，似乎没想到会有人对她看的书感兴趣，她的眼神中多了一丝犹豫和挣扎，过了一会儿，才小声说道：“我……我觉得这本书的作者对人性的刻画很细腻。”

尝试破冰

从那之后，薛黎希和刘鑫怡每天课间都会来找林悦聊天。她们给林悦讲着各种有趣的校园故事，从隔壁班的搞笑乌龙事件，到学校举办的各种奇奇怪怪的活动。刘鑫怡还会分享自己在原来学校参加的社团趣事，试图勾起林悦对校园社交生活的兴趣。

然而，林悦总是显得很拘谨。她回答问题时声音很轻，像是怕惊扰到周围的空气，每次参与聊天也只是简短地回应几句，目光总是不自觉地回避。但薛黎希和刘鑫怡没有放弃，她们知道改变需要时间。

有一天课间，学校的文艺委员在教室里宣传即将举办的校园文化节，鼓励大家积极报名参加各种节目。薛黎希眼睛一亮，觉得这是个让林悦融入集体的好机会。她对林悦说：“林悦，你不是画画特别好吗？我们一起报名文化节的绘画展览吧，这样大家就能欣赏到你的作品啦。”

林悦眼中闪过一丝心动，但很快又黯淡下去，小声说：“我……我不行的，我不敢在那么多人面前展示。”刘鑫怡连忙拉着林悦的手，鼓励道：“林悦，你别这么想，我们相信你。你要是参加，我们会一直在旁边给你打气的。而且，这是个很好的和同学们交流的机会呀。”

林悦咬了咬嘴唇，沉默了许久，最终还是摇了摇头。她低下头，长发再次遮住了她的表情，轻声说：“谢谢你们，可是我真的做不到。”薛黎希和刘鑫怡有些失落，但她们明白不能操之过急，林悦的社交恐惧不是一朝一夕能克服的。

意外挫折

就在她们努力帮助林悦的时候，意外发生了。班上有几个调皮的男生，察觉到了林悦的内向和不自信，竟然开始故意捉弄她。

那天午休，林悦去图书馆借书，回来后发现自己的课桌上画满了奇怪的图案，那些图案歪歪扭扭，色彩杂乱，还写着一些嘲笑她的话。她的书本也被翻得乱七八糟，里面夹了一些吓人的小纸条，纸条上画着鬼脸，写着“怪胎”“不合群”之类的字眼。

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