“同学们,这一单元的课文已经讲解完毕。接下来请同学们翻开语文园地,看看我们这一单元还需要掌握什么。”
课堂,杜杜一边听课一边把书上的词语写在本子上。以老师的习惯,上面的字、词、造句、古诗谚语都是重点。不仅要抄写还要会背、会默写。
抄了一遍之后,杜杜开始在本子的扉页上画小人。不是同学也不是朋友,而是权家的某个人。虽不能画到传神,不能和本人一样,但是特点都体现出来了。
杜杜只关注了老师讲课的内容,没注意声音越来越大,也越来越近……
“杜杜,你干嘛呢?上课在纸上画什么?和课堂内容有关吗?成绩有了进步骄傲了是不是!”
“站起来!”
老师的严厉呵斥让杜杜直接从椅子上弹起来。同学哄堂大笑,杜杜自己也知道,虽然她在听课,可画画确实不是认真听课应该做的事。毕竟这不是美术课,老师也没讲这些内容。
杜杜:老师,对不起,我……
“是,这节是总结课也是复习课,一周所学,需要背的需要会的。可还是有新内容的,需要好好听的。不专心就会有落下的。今天落一点明天落一点,成绩就是这么一点点退步的!”
杜杜站在位置上,连大气都不敢出。她不怕同学们哄堂大笑,毕竟以前的笑声更为刺耳。她就怕听到老师说“让你家长来一趟”,杜思远还有权薇可有阵子没来学校见班主任了。
总不能刚消停两天又因为违背课堂纪律被找家长吧?到时候在教师办公室,家长在面前站着,和她一起在老师面前接受批评。杜杜知道,这样的场景很尴尬。
还是做错了事,杜杜赶紧道歉。有个好态度,老师没那么生气,自然也就不用找家长来了。后面的尴尬事自然也就没有了。
“别说,画的还挺有特点。先没收,下课找我要!好好听课啊!”
这下,杜杜一点小差都不敢开,专心听课。
终于坚持到了打下课铃。本来老师已经收拾书本准备走下讲台,同学们也做好了下课冲出教室的准备。突然稚嫩的小孩声音出来,同学们一阵唉声叹气。
“老师,没留作业呢!”
老师看样子是忘记了,不然也不能直接准备下课。这一声等于提醒,老师停住了脚步。只有同学们对说这话的学生怒目而视。
“那好!”老师看向杜杜,继续道:“杜杜画了画,画的是人物,那么咱们今天的作业就是和这有关的!描写一个人,可以是父母、家人、朋友、同学……”
如果作业是词语、句子抄写或是背诵,因为提醒而留的作业,同学们叹气的声音还能小点。作业不仅留了,还是最不愿意写的作文。教室里顿时一片怨声载道。
“再有这种声音我就要加作业了啊!作文在卷面上占分值很多的!平时不练习怎么行?”
老师笑眯眯的声音是毋容置疑,教室里马上安静下来。
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