实验体，“源” (2-1)

为什么他找了这么长时候都没有找到地下室，为什么四楼只出现在半夜，为什么半夜会是学生的大屠杀时间……解释清楚了，一切都浮现出了真相。

死去的孩子真的是死去了吗？

引人去地下室的男孩真的会害死人吗？

学生是真的疯了吗？还是疯子其实是老师？

跳楼的孩子是跳楼而死的吗？

学生会杀死老师，学生会杀死你，你怎么确定你没有在不知不觉中成为老师的一员？照过二楼的镜子了么？

“教授！教授！实验成功了！！实验体成功在营养液中存活下来！！！”一个身穿白色防护服的研究者将报告给了教授。

老教授得到消息后跟癫痫发作似的，兴奋地发抖，他忍不住大笑出声，一边疯跑一边笑，“啊哈哈，啊哈咳咳咳！！让我，让我看看！！让我去看看他！！”

过了一道道门禁，一个三人高的隔绝空间里充满蓝色营养液，里面一个小孩蜷缩着，静静地在里面睡着，如果不是仪器上显示生命状态良好，教授都以为实验再次失败了。

老教授放缓脚步，轻轻站在容器面前，隔着一道玻璃的目光格外慈爱，像是看自己的亲儿子般温柔。

“源。”他轻柔地叫了一声，容器中小孩缓缓睁开眼睛，绿色瞳孔竖立，泡得发白的手指按在容器上，目光如炬。

“……父，亲？”里面的他张了张嘴，绿色的眼中尽是对自己父亲依赖的神色。

老教授一拍大腿，再次边疯狂大笑边咳嗽，“哈哈哈咳咳咳！！实验很成功！我成功了！我成功让你完美体现出一个人的表现！！实验体……实验体……啊哈咳咳咳。”他咳得面色潮红，脸上透出痴色。

少年皱着眉头对他笑了笑。

而此时，原本一脸痴色的教授脸色猛地阴沉，他尖叫了一声，“谁允许你对着我皱眉头的！？”接着，就命令助手打开了通向容器的电压闸。

“啊……啊！！父，亲……”少年瞳孔猛地放大，他痛苦地抱紧了自己，重新蜷缩成虾米。

大约几小时后，助手见仪器显示生命值急转直下，在旁边劝道：“教授，好不容易出现一个活的实验体，还是先保住他的性命为好。”

蓝色的容器前，老教授慈祥的脸有些阴郁地扭曲，他狠狠瞪着里面的孩子，嘴里依然大叫着：“父亲是不容反抗，不允许对你的父亲产生抗拒！这就是下场，这就是下场！！”然后转过身，对着助手慈祥地笑了笑，“咳咳，只是适当地让他可控制一些啊咳咳咳，只要不吓到他，怎么样都可以。”摆了摆手，把电闸关了。

少年的身体悬在液体中，重新进入了休眠。

实验室某个角落坐着一个疯疯癫癫的女人，她牙齿飞快地啃咬着嘴上的死皮，视线一直粘在蓝色的仪器上，被头发遮住的眼里闪着痴迷疯狂的神色，比那个反复横跳的老教授都有过之而无不及。

她看见少年进入休眠状态，把身子往他那边挪了挪，眼珠在眼眶里转了转，确定四下无人注意她，又了挪，然后，她扒在仪器上，整张脸都像是要埋进去，眼珠子死死瞪着“源”。

“儿子，我的儿子……娘等着你改写命运，娘一直等着你……”她近乎癫狂地说。

一个助手朝他们这边看了看，走近老教授，“教授，您看您的妻子……需要我们将她带走吗？”

白教授不耐烦地挥了挥手，“咳咳咳，我不允许任何人影响我的实验，实验成功之前，咳咳这个疯女人不许接近他一步。”

真是一点情面都不留，一个新来的助手心里如是想着。

几个人把疯女人抬走不知道扔在了哪里。

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