第二章：心照不宣 (5-2)

第二节课间的默契：随着早晨的锻炼结束，顾晨和林熹一同走向教学楼，准备开始新一天的课程。阳光洒在他们肩上，带来了一天的活力。两人边走边讨论着即将到来的课程和可能的项目，他们的步伐轻快，心情愉悦。“听说今天有一场关于现代艺术的讲座，你有兴趣一起去听听吗？”顾晨问道，他知道林熹虽然主攻计算机，但对于艺术也有着浓厚的兴趣。林熹点了点头，他的目光中透露出一丝期待。“当然，我一直想更多地了解艺术与科技的结合。”他们一起走进了教室，选择了靠后的座位。讲座中，演讲者讲述了艺术与科技如何相互影响，以及现代技术如何为艺术创作带来新的可能。顾晨和林熹听得津津有味，不时交换着彼此的看法和想法。讲座结束后，两人并没有立即离开，而是留在教室里继续讨论。他们的话题从讲座内容延伸到了自己的项目，讨论如何将新的想法融入到未来的工作中。“我觉得我们可以设计一个交互式的艺术展览，让参观者通过手机或者平板电脑与艺术作品互动。”顾晨兴奋地说道。林熹思考了一会儿，然后说：“技术上是可行的，我们可以使用增强现实技术来实现这一点。但是，我们需要考虑如何让这种互动更加自然和直观。”他们的讨论充满了激情和创意，两人都为能够将艺术与科技结合而感到兴奋。他们开始构思一个全新的项目，希望能够将他们的兴趣和专长结合起来。随着讨论的深入，两人的关系也变得更加紧密。他们开始更加信任和依赖对方，无论是在学术上还是在个人生活中。他们知道，他们的想法和计划需要彼此的支持和合作才能实现。午休时间，两人决定一起去食堂吃饭。他们边吃边聊，话题从项目计划转到了彼此的生活琐事。他们分享着各自的趣事和困扰，笑声和谈话声在食堂里回荡。“顾晨，你周末有什么计划吗？”林熹问道，他的眼神中带着一丝轻松。顾晨想了想，然后说：“我打算去图书馆找一些设计灵感，你呢？”林熹笑了笑，他的眼神中透露出一丝玩笑。“我可能需要去实验室调试一下代码，但如果你愿意，我们可以晚上一起去看个电影。”顾晨的眼睛亮了起来，他立刻接受了林熹的邀请。“听起来不错，我们可以去看那部新上映的科幻电影。”两人的友谊在这些日常的互动中逐渐加深。他们开始更加享受彼此的陪伴，无论是在学术上的合作还是在生活上的分享。他们知道，这段友谊将会是他们在大学生活中最宝贵的回忆之一。随着新学期的深入，顾晨和林熹的合作和友谊也在不断发展。他们的故事在校园的每个角落继续展开，而他们的默契和信任也在这些日常的点点滴滴中不断加深。

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