考前的准备 (2-2)

吃饱喝足后，最后一份点心也消失了。夏目校长随之交代了一些注意事项，学生们之后便可以回去各自宿舍休息了。

对于魔法所的学生来说，今年可谓非常重要的一年，即o.w.ls年。

几乎所有教授都恨不得给学生们留一大堆作业，理由自不必多说。

魔法所学生A：“幸亏我们不用像霍格沃茨学生那样强制考n.e.w.ts！要不然我非待疯掉！”

确实如此。在魔法所，n.e.w.ts证书只需要让未来有意愿留在魔法世界参加工作的毕业生参加；假如是想要到其他魔法学校继续上学或是到麻瓜世界继续读书或工作，需要参加的则是另外的考试。

简单来说，但凡通过o.w.ls的学生们会进行分流：第一是确定去留（麻瓜世界或巫师世界），第二确定的是志向（继续上学还是直接参加工作）。

举个例子，如果从魔法所毕业后，选择的是到麻瓜世界参加工作，那么后续的和魔法课程有关的高级班都不需要继续上；相反需要学习的则是与未来所从事麻瓜类职业相关的课程。至于具体参加哪些课程和哪一类考试，依据实际意愿为主。

不管未来意愿如何，眼下还是必须要应付过去当下的那场考试。

某天晚上，魔法所 梅院女生宿舍

“佩尔娜，你能帮我补习一下魔药学吗？”望着面前的练习题，美纪子快要头疼欲裂了，“我一直分不清这些药草。”

那恐怕你需要把魔药和草药两门课一起补。佩尔娜在心里吐槽。“从明天开始吧，没课的时候就去图书馆。”佩尔娜想了想，“你也来帮我补习一下麻瓜研究吧。”

“行，那就这么说定了。”美纪子一锤定音，一边打着哈欠一边进去洗漱。

自那天起，每当结束一天的课程，佩尔娜所在的那件宿舍的所有人都聚集在图书馆，相互补习相对薄弱的课程。

“哪道题不会？”美纪子指了指其中一道题目。佩尔娜拿过来扫了一眼，然后说，“你这个，想复杂了。”

“这是比较基础的内容。只需要记熟这些常用药草的基本用途就好。中阶测试不需要记太多拓展内容。”简单粗暴的说完，佩尔娜说，“就按照这么办吧。”

之后美纪子便按照佩尔娜的要求记起了药草。没几分钟，同寝室的方雅静同学拿着魔法史练习题凑到佩尔娜面前，“能否讲一下儒家文化起源？”

听到这一问题，佩尔娜有些诧异——再怎么说对方也是按道理来说属于对该文化最了解的那类人，怎么会……虽然如此，她还是耐心给对方讲解起来，不过出于自己本身文化和国籍的弱势，基本上只能讲个皮毛，而没办法往深入讲解。

最终她说，“到时候实在没办法干脆就罗列上所有你知道的知识点。教授们一般来说不会对我们太苛刻。”

同一时间的霍格沃茨，哈利、斯潘诺里斯被邓布利多校长单独叫去补课，为的是让他们对伏地魔有更多了解。

“准备好了吗？”邓布利多校长问两名学生。两人同时点点头。

似雾似水的银色液体缓缓流进冥想盆，这两位学生深吸了一口气，抑制住握着桌缘还在颤抖的手，一头扎进了那里面。

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