第二章 同班的意外 (3-2)

肖战：（抬起头）“我想成为一名绘画家，我觉得绘画可以表达我内心的情感。”

王一博：（有些不屑）“整天画画有什么用？又不能赚钱。”

肖战：（有点生气）“你怎么能这么想呢？绘画对我来说是一种很神圣的东西。”

王一博：（连忙道歉）“对不起，我只是随便说说。”

（语文老师在教室里走动，看到肖战的作文后，很是赞赏）

语文老师：“肖战同学的作文写得非常棒，情感真挚，描写细腻。我来给大家读一读。”

（语文老师读了肖战的作文，同学们都纷纷鼓掌）

（王一博在掌声中，对肖战的看法又有了新的改变）

王一博：（在心里想）“他确实有一些独特的地方。”

（下课后，同学们开始自由活动）

肖战：（对王一博说）“同桌，我们去操场走走吧。”

王一博：（犹豫了一下）“好。”

（两人来到操场，操场上有很多同学在跑步、玩耍）

肖战：（看着操场，深吸一口气）“在这里感觉很舒服呢。”

王一博：（点了点头）“嗯。”

肖战：（开始谈论自己的初中生活）“我在初中的时候，也参加过很多活动，还参加过绘画比赛呢。”

王一博：（来了兴趣）“哦，那你有没有得奖啊？”

肖战：（有些不好意思）“得过几次小奖，不过我觉得重要的是参与的过程。”

王一博：（笑了笑）“你还挺乐观的。”

肖战：（也笑了）“当然啦，每天都开心地过，不是很好吗？”

（这时，一个高年级的学生走过来，不小心撞到了肖战）

高年级学生：（连忙道歉）“对不起啊。”

肖战：（拍了拍身上的土）“没关系。”

王一博：（看着肖战）“你总是这么好说话。”

肖战：（笑了笑）“不用计较那么多嘛。”

（下午的课程开始了，英语课上老师让大家分组对话练习）

英语老师：“现在大家分成小组，进行英语对话练习。”

（王一博和肖战又分在一组）

肖战：（用英语说）“Hello, how are you today?”

王一博：（有些紧张地回答）“I'm fine, thank you. And you?”

肖战：（流利地回答）“I'm great.”

（老师在教室里巡视，听到他们的对话后，对他们的表现表示满意）

英语老师：“王一博和肖战同学的对话很流利，大家要像他们一样多练习。”

（一天的课程结束了，同学们开始收拾书包准备回家）

肖战：（对王一博说）“今天过得真充实呢。”

王一博：（点了点头）“嗯。”

（两人一起走出教室，这时有几个同学在讨论社团的事情）

同学辛：（兴奋地）“你们知道吗？学校的社团开始招新了，有很多有趣的社团呢。”

肖战：（眼睛一亮）“社团？听起来好棒啊。”

王一博：（也很感兴趣）“我也想去看看。”

（第二天，大家来到社团招新的地方，现场热闹非凡）

肖战：（看到绘画社团的摊位，兴奋地走过去）“这个绘画社团看起来很不错。”

学姐：（绘画社团的学姐看到肖战，热情地招呼他）“同学，来加入我们绘画社团吧，我们有很多绘画活动呢。”

肖战：（高兴地说）“好呀。”

（王一博则来到篮球社团的摊位）

学长：篮球社团的学长：（看到王一博，眼睛一亮）“同学，来我们篮球社团吧，你看起来很有篮球天赋。”

#王一博：（自信地回答）“好。”

（肖战在绘画社团那边填表的时候，看到王一博在篮球社团那边，他走过去）

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