第十九章:最终审阅 (3-2)

江屿安微微颔首，表示赞同：“这个提议很不错。前言部分就像是报告的开场白，是吸引读者注意力的关键环节。我们要用简洁有力的语言，强调这次合作对双方公司的战略意义，以及这份报告将为合作决策提供重要依据。让赵总在一开始就意识到这份报告的重要性，从而激发他继续阅读下去的兴趣。”

周贺然微微眯起眼睛，陷入片刻的思考。随后，他拿起笔，在旁边的便签纸上快速写下几行字，字迹刚劲有力。写完后，他轻轻清了清嗓子，念道：“‘本报告旨在全面阐述与赵氏集团合作的可行性及具体方案。此次合作对于双方公司而言，均具有重大战略意义，有望实现资源共享、优势互补，共同开拓更广阔的市场空间，提升双方在行业内的竞争力和影响力。本报告基于深入的市场调研和专业分析，涵盖了市场趋势、竞争态势、公司实力、合作模式等多个方面的内容，将为双方的合作决策提供详实、可靠的依据。’你们觉得怎么样？”

江屿安和夏媛听后，都不禁点头称赞：“很好，简洁明了，重点突出。既强调了合作的重要性，又清晰地说明了报告的价值，非常合适。”

随着审阅的深入，夏媛的目光突然停留在报告的某一页上，她微微蹙起眉头，说道：“在员工培训计划这部分，我们提到了培训后的考核标准，但对于考核结果的应用阐述得不够详细。这就好比我们只搭建了一个框架，却没有填充实质性的内容。考核成绩优秀的员工会得到什么样的奖励，考核不通过的员工又该如何处理？这部分内容如果能补充完整，会让整个培训计划更加完善，也能让赵总看到我们对员工培养的系统性和专业性。”

江屿安轻轻敲了敲桌面，思索片刻后说道：“确实，这一点很重要。我们需要让考核结果与员工的职业发展紧密挂钩，这样才能真正发挥考核的激励作用。我们可以规定考核成绩优秀的员工，除了给予物质奖励外，还将获得优先晋升机会或者参与公司重要项目的资格。这不仅是对他们努力学习和优秀表现的肯定，也能为其他员工树立榜样，激发他们的积极性。对于考核不通过的员工，安排补考和针对性的辅导，帮助他们弥补知识和技能上的不足。如果多次补考仍不通过，可能需要重新评估其岗位适应性，确保员工能够在适合自己的岗位上发挥最大的价值。”

周贺然一边认真地将这些内容记录下来，一边说道：“好，我把这些内容补充进去。另外，在合作模式阐述部分，虽然我们有流程图辅助说明，但对于一些关键环节的具体操作流程，还可以再详细解释一下。比如项目启动阶段的筹备工作、双方团队的组建和沟通机制等。赵总作为合作的重要决策者，他需要对合作的实际操作有更清晰、更具体的概念，这样才能更好地评估合作的可行性和风险。”

江屿安表示认同：“没错，这部分内容要尽可能详细，消除赵总可能存在的疑虑。我们可以用序号或者小标题的形式，将每个关键环节的操作流程逐一列出，这样会更加清晰有条理。比如在项目启动阶段，我们可以详细说明场地准备、设备采购、人员调配等方面的工作；在团队组建方面，阐述双方人员的选拔标准、职责分工；对于沟通机制，明确沟通的频率、方式以及紧急情况的处理流程。”

时间在紧张而专注的审阅中悄然流逝，当夕阳的最后一抹余晖渐渐消失在地平线，夜幕悄然降临，会议室里的灯光显得格外明亮。

三人又对报告的格式、标点符号等细节进行了最后的检查，不放过任何一个可能出现的错误。他们逐字逐句地斟酌，反复核对每一个数据，仔细调整每一处格式，确保报告在内容和形式上都达到了极致的完美。

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