第十六章 (2-1)

周翰和李泽的生活因为小明的到来而变得异常忙碌。他们尽力去适应新的角色，但随着时间的推移，压力和疲惫开始在他们之间产生摩擦。两人在照顾小明的问题上出现了分歧，这些分歧最终演变成了争吵。

一天晚上，小明因为做噩梦而哭闹不止，周翰和李泽轮流起床安慰他，但都无法让他安静下来。疲惫和焦虑让他们的情绪变得脆弱。

周翰：（烦躁地）“李泽，我们不能再这样下去了。小明需要一个规律的作息时间，他每天晚上都这样，我们怎么受得了？”

李泽：（同样疲惫）“我知道，周翰，但他还这么小，他需要安全感。我们不能对他太严格。”

周翰叹了口气，他知道李泽说的是对的，但他也感到力不从心。

周翰：“我只是觉得我们需要找到更好的方法来帮助他，而不是每天晚上都这样。”

李泽点了点头，但他的眼神中透露出不满。他认为周翰没有理解他的观点，也没有意识到他同样感到疲惫。

李泽：“也许我们需要专业的帮助，但我不认为问题在于我们对他不够严格。”

这种紧张的气氛在接下来的几天里持续升级。他们在小明的饮食、教育和日常安排上都出现了分歧。周翰认为应该更加系统和规律，而李泽则认为应该更加灵活和宽容。

周翰：（在晚餐时）“李泽，我认为我们应该给小明制定一个更严格的时间表，这样他才能学会自律。”

李泽：（有些生气）“周翰，你总是这样，你不觉得我们需要考虑小明的感受吗？他需要的不是更多的规则，而是爱和理解。”

周翰感到被误解，他的情绪也变得激动。

周翰：“我不是不关心他的感受，我只是想要为他的未来着想。”

他们的争吵声越来越大，小明在一旁害怕地看着他们。最终，他们意识到自己的争吵对小明的影响，决定暂时停止讨论。

那晚，两人都失眠了。他们在各自的房间里反思自己的行为和态度。周翰意识到他可能太过急躁，没有充分考虑到李泽的感受。李泽也意识到他可能太过保护小明，没有充分考虑到周翰的担忧。

第二天，他们在小明去幼儿园后坐下来，决定平静地谈谈。

周翰：（诚恳地）“李泽，我想我们应该谈谈。昨晚我意识到我可能太过急躁了，我没有充分理解你的感受。”

李泽：（松了一口气）“周翰，我也需要承认，我可能太过保护小明了。我知道你是为了他好，我只是担心我们会失去他的心。”

他们开始更加开放地交流自己的想法和感受。周翰解释说他担心小明未来的生活，他希望小明能够成为一个有纪律、能够自我管理的人。李泽则分享了他的担忧，他害怕严格的规则会让小明感到被束缚，影响他的创造力和自由精神。

周翰：“我只是不想让他觉得生活太随意，没有界限。”

李泽：“我明白，但也许我们可以找到一种平衡，既能给小明设定界限，又不会让他感到压抑。”

他们讨论了很久，最终达成了一些共识。他们决定一起制定一个既有规律又充满爱的家庭规则。他们也会一起参加育儿课程，学习如何更好地理解和支持小明。

周翰：（握住李泽的手）“李泽，我知道我们都有小明的最佳利益在心，我们需要一起努力。”

李泽：（回握周翰的手）“是的，周翰。我们是一家人，我们应该一起面对挑战。”

随着时间的推移，他们的关系变得更加和谐。他们学会了如何在教育小明的问题上达成一致，也学会了如何更好地支持对方。小明也感受到了这些变化，他开始变得更加开朗和自信。

周翰和李泽知道，收养小明是他们做过的最正确的决定。虽然过程中有摩擦和挑战，但这些经历让他们的家庭更加坚固，也让他们的爱情更加深厚。

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