教室里,我把左手放进右手的袖子里,右手放进左手的袖子里。假装认真的听着语文课,而空白的语文书证实了这一点。
我的视线无意间往程雪那瞟了一眼,她的举动使我目瞪口呆。
程雪居然在她最喜欢的语文课上看我生日那天给她买的小说,而且已经看到其中一套的第七册了。
阅读速度这么快?这才过去几天啊,况且还在语文课上看。不过就算被发现了,老师也只会说两句吧。
语文老师路过我旁边走上讲台,而程雪还看得津津有味,丝毫没有意识到老师从身边走过。
要换作是我早就被抓了吧。
“程雪,你来读一下我刚刚讲的自然段。”
老师的呼喊声把程雪从书中带到现实。她将书放回抽屉,拿着语文书就站了起来。
这个时候除非我听讲了,不然是救不了程雪的,我也没办法了,加油吧。
“老师。”程雪举起自己的手指向黑板,“你那个字写错了。”
老师回头看向黑板上的字,看见的确写错了。拿起粉笔就订正过来。
程雪静静盯着老师改字,并没有东张西望去询问别的同学读哪个自然段。
老师改完字后,对着程雪道:“好了坐下吧,下次要早点和老师说字写错了。”说完又将视线转向全班,“同学们也要向程雪学习一下啊。”
我有些懵圈,看到程雪一副尽在掌握之中的表情也稍微有点明白了。这是发现了语文老师的漏洞啊,怪不得刚才一点都不慌的表情,原来是早有准备。
下课后,我提醒着程雪道:“你上课看的时候小心点,别被老师看见了。”
“老师不可能发现。”
“这么自信?”
程雪把书的封面亮给我看。
“《三国演义》?这不是我给你的小说吗?”
我只是换了个封面而已。
也对,就算被发现了只要她亮出封面就不会怎么样吧。这个方法的确好用,但只限于优等生吧,差生的话管你看什么书,直接一把夺走。
屏幕前的读者们千万别模仿哦。
“程雪,班主任找你。”一名同学对着程雪说道。
“不会是被发现了吧?”
“不知道。”
她走出班门,我也跟了出去还顺手拿了张数学试卷。
我走进办公室假装问着数学题,实则是听着程雪和老师的对话。
“程雪,你上课在底下干什么?”
“看书。”
“看什么书?”
“《西游记》。”
在一旁偷听的我都感到震惊。不是《三国演义》吗?怎么变成西游记了?
“你把《西游记》拿过来我看看。”
程雪走出办公室,表情并没有变化。不久,她手中拿着本《西游记》就走了进来。
老师接过书开始翻了起来。
“你看多少章了?”
“八十六享已经看完了,现在看到八十七章了。”
“那你概括一下八十六章的内容。”
“能背给你听吗?临时概括我不怎么熟练。”
“啊?”老师还没反应过来程雪就已经开始背了。为了节省时间,程雪的语速明显加快了不少。不仅是语文老师震惊,办公室的老师都很震惊。我也被程雪盾记忆力给吓到了。
背到一半,老师把程雪喊停。
“先不要背了。下次上课认真听不要再看书了,实在想看可以下课看。”
“年级第一也不能看吗?”
这一句话直接把老师给问语塞了。
“你这样成绩会退步的。”
“不会。”
“……那你看吧,如果下次退步了你就好好听课。”
“嗯。”
“好了,你走吧。”
老师把书还给程雪后就让就走了。我也拿起试卷离开了办公室。
我追上程雪,率先问出了我的疑问:“《三国演义》怎公变成《西游记》了?”
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