第11章 煤气灯效应 (2-1)

我和南昭、程雪三人站在三班门口，盯着后排的两名女生。

“你没事吧？是不是生病了？让我摸一下。”

那名女生用手摸着她的额头，“好烫啊，我帮你请假吧。”

说完那名女生就跑出去朝着办公室冲去，我看了她两秒又转头看向南昭道：“不好意思，我一点异样都没看出来。关心自己的朋友不是很正常吗？程雪有时候也会关心我啊。”

“自作多情，真恶心。”

“哈？！难道我说的不是事实吗！”

“你们先不要吵了。这只是你们所看到的一部分，我可以讲给你们听，先去操场吧。”

听到南昭的话，我们一同前往了楼下的操场，他转过身眼神突然尖锐起来说道：“你们听过煤气灯效应吗？”

“没有，怎么可能听过那种东西。”

“好像有听过。你的意思是说——”

“没错。以关心的名义去限制她的社交圈，然后通过事实对她进行负面暗示。比如让她带一样东西，结果却忘记带，指责她一点小事都做不好。当对方感受到你的负面情绪暗示，一定会选择反抗或质疑，这就需要我们在她面前树立权威，可以找个第三者来做‘裁判’进一步加深对她社交圈的限制，防止向外界寻求真相。接着就是对她的反抗进行惩罚，比如，冷漠暴力、语言攻击、当众出丑。最后，就是要不时给予关怀，对她忽冷忽热，在失望和希望中让她以为生活还是可以继续至少你是真正理解、对她好的，从而加深对她的束缚。这就是煤气灯效应。”

“没听懂，能再解释一下吗？”

“说简单点就是用这种方式把对方洗脑了。笨死了，这都没听懂。”

“哈？！你什么意思啊！到底是谁笨啊！”

“两位先别吵了，就继续听我说完吗？”

“嘁。你继续说吧。”

“正如你们所见，那个生病的人是妹妹，我已经观察好几天了，这个煤气灯效应是我看心理学的书看到的，我现在特别怀疑我妹妹被别人洗脑了，能请你们帮个忙吗？”

“事情我大概知道了，我会帮忙的。”

我们天天帮这帮那的，搞得好像是侍奉社的社员一样。

“明天把你妹妹叫出来，我要问她几个问题。”程雪对着南昭说道。

“好。”

第二天。

南昭带着他妹妹来到我们所在的班级，我们看到他们后立马就走出去。

南昭向我们介绍起她妹妹道：“这就是我的妹妹，南思雨。”

说完又对着她妹妹介绍起我们道：“这两位是程雪同学和林希池同学。”

“我现在能问你几道问题吗？”

“嗯。”

程雪的眼神立马尖锐起来。我差不多知道要发生什么了，因为每当她露出这样的眼神后，不是要说出难听的话就是想给予对方压迫感，让对方连说谎话都做不到。

“除了你同桌，你还有其它朋友吗？”

“有……”

“你的同桌和你的兴趣爱好一样吗？”

“嗯……”

“那你觉得哪边更好？”

“她很多方面都领先我，无论是学习还是兴趣……她有时候说我也是事实，我也知道我自己不配和她做朋友，也只有她会关心人，理解我、了解我……”

贬低自己来抬高别人，这毒中的是有多深啊。

南昭从口袋里拿出一张白纸展开，上面有两幅画。

“左边是我妹妹的画的，右边是她同桌画的。”

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