“哈~”我坐在床上打了个哈欠。昨天晚上我可都是因为程雪连觉都没睡到几个小时啊,她估计现在都已经去学校了吧。
我心里一边猜测着一边打算去洗漱。一个转角,程雪撞在了我身上。
“你——”
“不好意思,我以为你还没起床,打算去叫你的。”
“诶?”
“诶什么,你尽量快点时间已经不早了。”
“哦……”
我走向洗漱台,梳着那一头乱发心里感到有些不对劲。还真奇怪啊,刚刚她撞到我之后的态度和平时完全不一样啊,平常不应该会说:你转角的时候不会好好不确认下有没有人要经过吗?你的眼睛是干嘛用的。之类的话。
洗漱完之后我吃着早餐,程雪正坐在我旁边眼睛直盯着我。有点难为情啊……
“你能不要一直的着我吗?或者你先去学校也可以。”
“这样吗?那我去门口等你。”
我放下手中勺子,从座位上站起来无奈道:“我不吃了,去学校吧.。”
路上,我瞟了旁边的程雪一眼,心里越想越不对劲,最终提问道:“我的生日是几月几日。”
“谁会知道你的生日,你是悬疑片看多了吗?”
语气没错,的确是本人。
“昨天和你说了不要自作多情吧。”
“又恶心到你了?”
“那倒没有。”
“哦。”
……
英语课上,我撑着脑袋昏昏欲睡,但又努力不让自己睡着,就这样和英语老师的催眠曲作着斗争。为了转移自己的注意力,我从抽屉里拿出一张白纸,上面被我用笔写了几个字后就传给了坐在我旁边的程雪。
这次,她接过纸条,回复了上面的字后又重新传给了我。
‘你是怎么做到上英语课不想睡觉的?’
‘请你上课好好听讲。’
这回了和没回有什么区别吗?也是难得啊。唉……
我趴到桌上,看着比雪还白的英语书陷入了沉思…………
“好,下一个由林希池和程雪来演示这段情景对话。”
英语老师的声音将我拉回现实,我抬头望向早已离开座位的程雪,发现她正站在讲台上,我这才意识到什么也离开了座位来到了讲台上。我的眼睛偷瞄着程雪的英语书下方的页码,用手急忙翻开那页,仔细端详着上方的情景对话以及下方的内容。
完全看不懂啊,这都是什么意思啊,good morning?早上好?
还没等我彻底看懂程雪就开口道:“Good morning,doctor.(早上好,医生)”
我此时有些慌乱了,结巴道:“骨……Good摸……morning……我……what……what is the……the……”
我看见这不认识的单词有些慌张,偷瞄了一眼程雪的书,她正用笔写了两个字。没错,这正是这个单词的谐音。我仿佛看到救星。流利地念道:“Good morning,what is the matter?(早上好,哪里不舒服)
她边写下一句我要念的台词的谐音,边念着另一个人的台词。
有了谐音的帮助,我很快便完成了这次的情景对话。虽然被英语老师说了没读标准这件事,但也比被骂要好很多。
英语课结束后,我谢过了为我把谐音写下来的程雪,但该觉得奇怪还是会觉得奇怪,程雪怎么可能会在众目睽睽之下在自己的书上替我写单词的谐音?我诧异地看着她。
她似乎也注意到了,说道:“你那怀疑的眼神是什么意思,是在怀疑我吗?”
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