走进书院,入眼便是一座雄伟的建筑,红墙白瓦,屋檐下挂了一串串的风铃,风吹过便有沙沙的响声。大殿内部布置的庄重而典雅,正中央供奉着一幅古老的神像,殿内的墙壁上挂满了名贵的字画,书法墨香扑面而来,让人沉醉其中。就是不知这和谐景象还能维持多久。
可殿中坐的人这会可不平静,都在盘算着,新晋的状元是该拉拢,可到底是个什么样的人他们今天还是要见一见的。
沈清庭可不想知道他们心里这些个弯弯绕绕,她只想好好的上完这堂课。
一进门,就听见大皇子的大噪门了,“不愧是小小年纪就得父皇赏识之人,今日一见果然是气度不凡。”众人见他已开口,也装模作样夸赞了几句。
“在下今日来此虽是给各位王爷授课,但也有许多不足之处,还望各位王爷大人有大量不于在下计较,实在担不起如此谬赞。”反正大家都只是在做个样子看,听听就行了,没必要当真的。
明太祖曾说"皇帝家儿不必要会文章,但令通晓经义,知古今治乱,他日免为侮文弄法吏欺罔耳。”所以本朝对皇子的文章水准要求并不高,只要求皇子对经义有个大概了解,知道古今治乱得失。
即在皇子教育课程中,经、史无疑占据主体地位。《论语》、《诗经》、《孟子》等儒家经典是皇子学习的主要课程。皇子还要阅读《左传》、《尚书》、《汉书》等史书,以“知古今治乱”,从历史中获得经验教训。虽然儒家经典和史学都是皇子文化课程的主要内容,但其中也有主次。在史学的学习方面,宋代不仅注意让皇子阅读以前的史书,还注意令其学习本朝历史,扩大了皇子的学习范围,有助于其在前人的事迹中吸取经验教训。
今天这堂课便学了《孟子·离娄下》第二十八章。“君子所以异于人者,以其存心也。君子以仁存心,以礼存心。仁者爱人,有礼者敬人。爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”意思是仁者是充满慈爱之心,满怀爱意的人;仁者是具有大智慧,人格魅力,善良的人。
“今日课毕,各位皇子有什么疑问都可以来找我。”沈清庭一边低头整理书本一边抬眼看着底下那一个个漫不经心的人,意味深长的笑了笑,几分真,几分假,谁说的上来呢。
她走出门好一会儿,突然停了脚步,“出来吧,有什么还是当面谈的好。”
五皇子谢崇景慢慢悠悠走出来“紧张什么,说到底咱俩不还是亲戚吗?我母妃前阵子还让我照顾照顾你呢,表哥。”
“您是皇子,在下自然担不起您这声表哥,但承蒙贵妃娘娘关照,烦请五皇子替我给贵妃娘娘代个好”沈清庭一脸淡漠,一幅不想和他扯上关系的样子。
谢崇景轻轻笑了笑,“行,话我帮你代到,但我母妃那么疼你,你不得亲自去见见她吗?”
“有时间了,在下自然会去。”谢崇景没在意她的冷漠,了然的瞥了一眼身后追上来的人,径直走了。
沈清庭也不想管那么多,转身欲走,却听见“请您留步”的声音。
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