蒙德 复习测验 (2-2)

“好了，那么回归正经事上来，唐娜小姐，你知道我们来的目的吗？”

“正经事？来买花不是正经事？”显然唐娜小姐也忘了，而且以为我们单纯买花:“还以为孩子也过来看看的……”

“呼啊——果然又是这样，不把，书本，当一回事呢……”不用说，丽莎老师又被惹恼了，即使语气很慵懒。可我感觉到唐娜小姐后面一句会让雷元素浓度即将到释放的程度了！

“不好意思唐娜小姐，我们是来找你回收你超过借书日期的《白之公主与六侏儒》的那本书”说实在听到书名我就想到我自己的世界的《白雪公主与七个小矮人》。但为什么……这个世界的童话书书名变成六侏儒？感觉听起来好奇里面的故事内容是什么

“啊！啊啊，那个……那个——”一听到书唐娜小姐反应那么大，感觉她那惊愕的表情是遇到什么事情？

“唔……怎么办……”

“发生什么事了吗？唐娜小姐，看起来你脸色不太好……”我耐着性子安抚唐娜小姐说道

“……我，我把书给弄丢了”唐娜小姐仿佛做错事的孩子老实交代书本丢失的事

啊……这下麻烦了，借的书本丢失更需要流程处理丢失书本的责任……

“怎么回事？你别急放轻松”我继续赶着丽萨老师发火阶段，放柔了声音耐心委婉继续询问

“……前一段时间我想起来还书的日期快到了，正准备送回图书馆”唐娜小姐这才说出事情的原因:“结果发现不管哪里都找不到了……陆陆续续找了几天没找到。像是被人拿走了那样，明明我一直放在床头的……”

“唉？！像是突然神秘消失了那样？”随后我问问丽莎老师:“丽莎老师，你觉得怎么看法？”

“如果真的是被人拿走了话，唐娜就没做错什么哦，那么这笔账就要算在……”说着丽莎老师眯起眼睛，说出结论:“偷书人，的身上呢……”

“而且要付出三倍……不，十倍的代价”

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