蒙德 初的修学旅行 (2-1)

实战模拟，小朋友千万不要模仿

父/母爱变质

（第三人称:旁白）

“讲到风属性的扩散技能放到每个神之眼持有者又有独特应用，比如荧对吧你们估计亲眼所见。先携带火元素然后持续释放元素战技，这时候你们会发现原本青色的风元素居然染上红色的火元素，扩散出去不仅打出风元素伤害还会增加火元素伤害”温迪继续接着讲顺便以荧本身的风元素来举个例子

“不过有部分风神之眼持有者不一定附着上，例如代理团长大人琴。元素充能满了之后可以释放元素爆发”也就是常说的“绝招”“琴团长的元素爆发可持续扩散附着自身的属性，附着火元素可以正常持续性扩散，只是带着附魔的冰元素并没有给琴附着冰元素所以无法扩散”

温迪所讲述两人各自的特点初仿佛若有所思，可以想象思考按照温迪讲课荧和琴的实战。温迪很贴心直接让荧在远处的丘丘人小营地实战演练，那里有个炸桶和附着水元素的石块

初直接无语温迪还真是毫不客气把荧当做实战对象，荧表示很乐意为女儿进行教学，还说以后初的战斗技巧成型可以给荧亲身初次实战复习一下，结束后帮她提出改正的地方

“接下来看我使用技巧如何解决吧！”实战演练之前，荧回头自信地朝初说道

初也点点头顺便说一句要小心

接着荧立马向远处丘丘人的小营地跑过来，温迪和初跟过来观战

“ya！”果不其然荧一接近丘丘人地盘，丘丘人盾兵和火属性丘丘人弓箭手立马接收荧的接近发出令人无法听懂的语言，但大致明白是「什么人！」的意思

荧看清楚周围地形开始展开自己想好战术。先是绕过他们的攻击一个无锋剑切开水元素石块，立马如同小喷泉一样下了一场毛毛雨减少火属性的烧灼，荧身上附着了水元素朝火丘丘人弓箭手一个持续性水蓝色的风元素战技，顺带着其他丘丘人解决，接着一个躲闪躲过了丘丘人盾兵的攻击，然后一个凌波微步来到炸药桶后面，丘丘人盾兵循着敌人气息引过来

很好，正中下怀

荧对着炸药桶面前一个风元素扩散反应，下一秒

“碰！——”

产生了大爆炸，这可让在场观战的三人吓坏了。荧刚刚的战术实在是危险了

“荧！你没事吧！”看到炸药桶被引发爆炸不止丘丘人得到伤害，连荧也被波及。初立马上前扶住荧查看伤势

果不其然身上有被炸到的痕迹，初把她带到附近靠海的地方坐在石礁休息，自己则在小溪边拿出背包里的手帕打湿回到荧身边轻轻地擦拭伤口

“嘶——轻点哈……”荧倒吸口气，这种战术确实不提倡还得到了初的关爱唠叨自己几句

“太危险了！……下次不许胡来……要是有什么三长两短，我还怎么跟你哥哥交代啊！”初语气满满地焦急万分，带着责备微微哭腔着

“啊哈哈……抱歉，下次不会了……”荧也就接受孩子责备的关心

“以后可不要这样莽撞，对孩子不好的！”派蒙也附和初幽怨看着荧

“就是就是～如果在孩子面前表现可是会学坏的～”温迪也抱胸调侃荧刚刚的情况是个“反面教材”

可荧不在意温迪的调侃，反而在初低头专心绑绷带同时向他露出得意的神情，在说至少我还能得到与你同等的特殊对待

好家伙，这不典型的“争宠”嘛（初:这两词什么鬼……）

*

处理完伤势，温迪继续讲课，当然忽略明媚灿烂的笑容多出不满的阴影

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