6.天赐良机 (3-3)

“我带了小说。”林芊雪扯了扯衣领，打破了这炙热的暧昧气氛，偏头朝后仰去，狭长单薄的眼皮微微撩起，一半看着江梦凌，一半看着身后的上官美媗。“本来还想在车上更一点的，不过现在看来，还是算了。”她颇有遗憾地感慨了一声。

学校的大巴车一如既往地颠簸，司机师傅的开车驾驶技术果真是半点都没有提升。

很奇怪，坐家里开得平稳的车，林芊雪会晕。但是坐这样颠来晃去的大巴车，她却从来没有晕过车。

可能是因为，车上有她想见的人吧。

“我警告你不要轻举妄动啊。”上官美媗的声音从后面传来。林芊雪眯眼看去，只见这人压着纸条，用柔软的椅背当垫板，勾着笔写着。她笑了笑，没有说话。“就你在车上写的这破字……要是敢写进《雨辰初晴》里，我一辈子都不会再看了。”

“嘶——哈……”上官美媗和林芊雪两人在传纸条，美媗旁边的戴可依就没那么好了。可依晕车，从上车时就拍着胸脯保证自己有备而来。只不过这备的有点猝不及防。她现在吃了自己的晕车药，但是被那股刺鼻的味道辣的半死。

江梦凌透过椅背只见狭小的缝隙，侧眼看去，这人偏不安慰，还一边坏笑着打趣道：“今日八卦新闻，戴可依面色蜡黄，体弱气虚……”

其实，这样坐着大巴车，也挺好玩的。

七十分钟过后，三班抵达了从化区生态公园——天人山水。天空一碧如洗，灿烂的阳光正从密密的松针的缝隙间射下来，形成一束束粗粗细细的光柱，把飘荡着轻纱般薄雾的林荫照得通亮，看起来也没有前几天细雨纷飞的景象了。

这次星梦小学组织春季研学，五六年级去的地方都是天人山水。集合之后，教官带领他们完了队列游戏：“说什么，做什么；说相同，做相反；说相反，做相同”。游戏本身其实不怎么好玩，但能在一片热闹之中看着有谁滑稽地出错，总能引发大家的哄笑声。

更重要的是，有江梦凌在，她就喜欢。

后来，教官发给他们几张旅游路线打卡图标。上面标记出几种稀有的生态育种。他们分成两人一组，寻找图表上的植物并一一打卡盖章，拼的其实不是谁观察的仔细，而是谁跑的快。毕竟只要有一组发现了一处，马上就会引来蜂拥而至的一群人。在这方面上，不得不说，江梦凌和戴可依的大长腿就发挥了显著优势。芊雪和美媗一组，这俩人后来干脆懒得找了，直接跟在江梦凌后面跑就行了。

其实，主要是江梦凌和上官美媗在找，戴可依和林芊雪基本上属于逛街游行。

然后，三班又去集队上了一节蜜蜂观察记录课。教官拿着一张孵育整个蜂巢的铁丝网走下队伍，让同学们意义观察。不得不说，十分壮观。

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