21- 激励大师 - 彩蛋 (2-1)

张岩一脸得意地转身离开。

王竞择看见，王强正趴在座位上，呜呜的哭。

l王竞择：“至少你也很努力了······”

l王强_：“张老师不讲信用······”

叮铃铃~下课铃响了。

刘若琳突然看见，贾淳怒气冲冲地走到王强身边：

l贾淳：“说到底，你就是为了那个半导体吧？还把我们坑的这么惨！”

l马泽平：“你还逼得我上不成厕所。你知不知道有屎憋着有多难受？”

贾淳揪着王强耳朵往班级外面走。

l刘若琳：“贾淳！你可要知道，因为王强，你生物成绩才这么好的！”

l贾淳：“关键是他为了一己私利，不惜出卖我们。尖子班气氛多压抑啊，他竟然生拉硬拽着我去那种鬼地方补课！鞠丽说的话，我一个字都听不懂！”

l王强：“哎哎哎猴哥疼疼疼。”

刘若琳和王竞择还想说些什么，王强已经被拽到了班级外面。

——

刘若琳回头一看，沈思琪正在趴在座位上，呜呜的哭。

l沈思琪_：“感觉自己被王强利用了······”

l刘若琳：“王强去哪了？”

l王竞择：“不知道，不过我总有不祥的预感。”

——

不一会，班级门被狠狠踹开，一个好似烂抹布的人被丢了进来。

刘若琳一看，浑身颤抖——那不是王强吗？

王强浑身青一块紫一块，鼻青脸肿的。

l王竞择：（急忙跑过去）“王强！你怎么了？”

l刘若琳_：（哭喊道）“王强！醒醒！”

王竞择急忙开始着急地问谁带电话了。

很快，就有人给来了电话。王竞择说了声“谢谢”，就开始联系校医务室。

——

看着刘若琳号啕大哭的模样，又想起王强那没能拿到半导体呜呜哭的模样，又想起张老师食言还一脸得意，美其名曰“独特的教育方法”的模样。

王竞择一脸坚决地站起身来，对着没挂的电话说了一句：

l王竞择：“麻烦把病人的一张照片给我。”

过了一会儿，一个人急急火火地跑进班级，把一张照片给王竞择。

l王竞择：“谢谢。”

然后掐起那张照片，来到黑板前：

l王竞择：“下节课就是自习。”

说完，就走到班级外面去了。

——

王竞择敲了敲老师办公室的门，然后“吱呀”一声推开门。

正巧，只有张岩一个人坐在那里，他听王强的半导体呢，很入迷的样子。

l张岩：“一吕二赵三典韦，四关五马六张飞······”

l王竞择：（拍了下桌子）“为什么不言而有信，把半导体还给王强？”

l张岩：（好半天才反应过来）“啊，我刚才听入神了。王竞择，你来干什么？”

l王竞择：“您倒是把半导体还给王强啊。”

l张岩：“他上课听半导体······”

l王竞择：“1.他写了检讨，证明他已经知道错了。2.您达到了您的目的：提高班级整体生物成绩。但您却没有遵守诺言，把半导体还给王强。”

l王竞择：“您的这种方法，我曾经在书上看见过：那位老师也要学生全部题都答上并且考零分。但是区别是：那个学生自己放弃了成为赛车手的梦想；王强可没放弃，毕竟他带动全班学习的动力就是您做出的承诺。”

l王竞择：（掏出一个录音磁带）“您听听，这是王强说的话。证明他还是很想要半导体的。”

录音磁带里传出来王强的声音：“张老师不讲信用······”

l张岩：“至少全班生物成绩提高了啊。行了行了，别烦我。”

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