萨皮安提亚·莫克·咖洛得

第二天，早上洁儿斯丁第一时间就去隔壁楼上找克普斯怎么样了，克普斯一手拿着冰袋贴在李娜家上，一边歪着头来开门

洁儿斯丁和克普斯互相打了声招呼，把克普斯从上到下简单看了个遍，就道别去上课了

中午，为了完成魔咒课作业，洁儿斯丁和大部分学生选择一样；来图书馆里翻阅书籍作为完成作业的辅助工具

只是图书馆的人多到超出了洁儿斯丁的心理预期，她不喜欢这种很多人挤在一起热哄哄的环境气氛，因为并不会给她带来学习的氛围和温馨的感觉，只有一群人发出些意味不明的“特征音”而已

她皱着眉从一位又一位的同学背后走过去又走来，最后也只找到个稍微空一点的位置，特别是旁边还坐着一个人的那种位置

她又开始紧张的想吐，生理反应和心里的“想要”在互相争斗，外人看她就直挺挺站在着，视线直勾勾地看着一个人旁边的空位置

洁儿斯丁还在纠结的时候，那个坐在里面一直低头看书的人突然从书籍中剥离出来，抬起头看向洁儿斯丁

洁儿斯丁察觉到视线也从纠结的情绪中抽离出来，把目光放到他身上，看清那人的一瞬间。洁儿斯丁就在脑子里找出来了是谁

“萨皮安提亚·莫克·咖洛得”

“我很高兴你能记得我的名字”

是的，就是之前在宿舍门口喊出口令，帮助自己找到魔法史课教室的那个学生

咖洛得的视线从旁边位置到洁儿斯丁身上，再看了眼旁边人满为患的图书馆环境，他直接就明白了因为什么原因

“你可以坐到这里，而我同样会把我帮助你的事情写成信寄给我的母亲，用以完成她给我布置的任务”他话说完后又接着补充一句“前提是我们互相安静看书谁都不打扰谁”

洁儿斯丁松了一口气，把羊皮纸和羽毛笔放到桌子上，再把一开始就找到的书摆在左上角。坐下来准备写作业

她书写的动作安静又快速，一句话写下来豪不停顿，时不时停下笔去翻翻书找一些意思的不同理解

萨皮安提亚·莫克·咖洛得写完一科的作业正好有些疲惫了，视线自然而然被洁儿斯丁书写的速度吸引，他瞥了眼她写的内容然后被里面的一些措辞和描述吸引了目光，他不自觉的凑近了点把羊皮纸上的内容看得更仔细了些

头一边看着洁儿斯丁纸上的内容，手一边把一张羊皮纸摊开在桌子上，他把同一个事情上自己的理解和他觉得洁儿斯丁有意思的理解分别写了下来，大概写了三个事情的不同理解，他把注意力放回自己抄下来的纸上，开始分析理解两个人理解不同的点在哪里

越分析就越能找到洁儿斯丁理解里的精华信息，他感觉自己因为之前对这些事情角度了解还不全面，在通过洁儿斯丁的视角后就了解的全面性就补全了一大半

他留下了几个自己分析不出来的点写在一旁，然后拍了拍洁儿斯丁的肩膀

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