下阙：沈耀2 (2-1)

松松出生的时候我刚要上初三，我其实很喜欢有一个兄弟姐妹，一开始我也是很开心的。

可是后来，很偶然的一次，我听到了父母的对话。

他们说，培养孩子就像是公司开发项目，如果一个项目开发失败了，还有第二个项目。

我就是那个失败的项目吗？

我害怕，害怕失去我身上的那些标签，害怕给妈妈带来失望，我是他唯一的希望啊。

于是，我更加拼命的学习，到了高中，到了星州最好的高中里，我还是最优秀的那个。

我喜欢爸爸妈妈看着我的优秀的成绩满脸的高兴。

只是他们笑的越来越少了，就连我最近的一次生日也越来越敷衍。

我撕不掉我身上的标签，反而将其狠狠地打在我的身上。

于是，我的抑郁症更加严重了，十五岁的时是轻度的，后来变成了中度。

医生说，如果想要痊愈，你必须赶紧逃离抑郁源。

我知道，我的抑郁源是学习，但是一个学生最重要的事情就是学习，我怎么能不学习呢？

高一这一年，我都在和抑郁症抗争，想着自己一定能够平衡学习和病情的，但是抑郁症发病的时候我是真得一点办法都没有，所有的东西都在将我往下拉。

有一次，我犯病了，为了保持清醒，我用刀割了自己的手腕，鲜血流淌下来的时候，我心情愉悦，第一次我感受到快乐了，啊，久违的快乐啊！

一刀一刀又一刀，就算血流光了又算什么呢？

爸爸应该会发现吧？

妈妈看到我这样，肯定会心疼吧？

可是我错了，我的病情被他们知道后。

妈妈只是庆幸：“还好生了松松，要是只有他，可怎么办？”

爸爸却指责妈妈：“你怎么管的孩子，管他管到了精神病！”

呵呵，原来，在他们的眼中，我一点都不重要。

在我的强烈要求下，我最终还出了医院。

不说话，不笑，只做正确的事情：学习。

因为我只有在学习时，妈妈才会露出一点欣慰的表情，爸爸才觉得似乎我还没有那么严重。

学校知道了我的情况，像我这样的情况，是一定要休学的。

可是学校的心理老师桑夏胸有成竹的，说来十一班，一定会有所缓解。

一个不抑郁的人要怎么理解和解救一个抑郁的人呢？

爸爸觉得我如果休学了，他面上无光。

妈妈觉得我还能学习，还是能够克服的。

于是就这样我进了十一班。

没想到，十一班都是学渣，老师比我还病得不清。

竟然妄想着能够在两年内将我们送上青北，搞笑呢！

而李燃，也是在这个时候慢慢进入了我的视线。

我们第一次见面那是一个雨夜，我认识了李燃，第一次见到他，我并没有过多的注意，只记得他叫错了我，把我认成了我爸。

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