小温暖8 (4-1)

　　我的名字叫温霁霁，姓温，名霁霁。

　　这个名字是一个算命先生给我取的。他说我五行中缺水，并且以后的一生中，可能会面对许多困难和痛苦，于是给我取一“霁”字，希望能改变将来的大部分命运。

　　当时奶奶还不相信算命先生说的话，回家之后不理会道“怎么可能呢？”

　　后来很快我人生中的第一个困苦来临。在我三个月大的时候，我的父母离异了。

　　小时候我很讨厌这个复杂的名字，因为太难写了。当时爷爷实在想不出来该拿什么字来和“霁”组成一个好听的女孩儿名字，于是干脆叫“霁霁”。

　　长大之后，我反倒很喜欢这个名字。

　　因为“霁”字，有着“雨雪后放晴”的意思，而我叫“霁霁”，加上自己姓温，我相信自己有着双倍的温暖和晴天。

　　2020.6.07

　　六月已经过去了一个星期，时间过得愈发快，让许多人心中惶惶不安。

　　从前几天开始，李菁对待班里众人的态度有了极大改变，跟之前相比，简直就是天差地别。

　　那天早上，李菁到达教室比所有人都早。讲台上还放着一个大大的塑料盆子，里面装满了煮熟的鸡蛋。

　　每一个走进教室的学生都被李菁笑眯眯热情地招呼过去：“快来拿个鸡蛋，熟了的，吃了好好补补身体！”

　　学生们被吓得不轻，看着一脸温柔无比的李菁，感觉自己就是在做梦。

　　但奈何敌不过李菁平时的严厉，withoutasecondthought，迈开脚就听话地拿起一个鸡蛋，然后晕乎乎地走向自己的座位。

　　李菁解释道，那些鸡蛋都是平时工会发给他们这些老师的。自己每次拿回来都没吃，结果囤着囤着就满满一堆了。她不爱吃，加上自己一个人住，根本解决不完，想着煮好了分给大家就不愁消灭不掉了。

　　众学生们表示深深理解，十分感谢，就差没有烧香磕响头了。

　　受人恩惠，不得不做点什么实际行动来回报人家，于是在学习这一件事儿上众人变得更加勤奋卖力。

　　对于这样的回报李菁很满意，所以在后来的时间里，她都维持着那温柔善良的慈母形象。

　　众学生虽然心中受不了这突然的转变，但也只能强迫自己默默适应接受，于是都纷纷维持自己努力学习的好样貌。

　　一时间，文科26班内竟和气荣荣，生机勃勃。

　　按照一中的传统习惯，高考前的最后一个月通常都留给学生们自主复习、查漏补缺。老师们统统都不许再讲课，但要求他们在自己的课上，坐班盯着学生们复习，如果有学生向他们问问题，就需要他们帮忙解惑。

　　所以这一周以来，整个班沉浸在安静的复习之中。

　　当然也有很多学生发现自己不会的题目，就去找老师解答。尤其是数学课的时候，里一层外一层地把数学老师给包围起来。

　　人到中年的数学老师一边摸着自己的地中海，一边抗住压力。

　　身为文科生，不擅长数学是家常便饭。

　　温霁霁虽然也想拿不会的题目去问老师，但奈何人多，加上自己向来胆怯，便果断放弃了这种想法。

　　但好在两个数学挺好的室友偶尔帮她补补，邹乘也老是抽空给她上上数学课。

　　几天下来，她发现自己倒是解决掉了不少之前不会的数学题，就连相关考点都熟悉了一遍。

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