第五章：成绩的差距 (2-2)

考试结束后，苏瑶焦急地等待着成绩公布。当老师在课堂上念出她的成绩时，她简直不敢相信自己的耳朵。她的排名前进了十几名，尤其是数学，有了很大的提高。

苏瑶兴奋地看向顾逸辰，眼中满是感激和喜悦。顾逸辰也为她感到高兴，竖起了大拇指。

然而，随着课程的深入，新的挑战又摆在了苏瑶面前。物理和化学这两门新学科让她感到有些吃力。

“逸辰，物理的那些公式我总是记不住，化学实验也总是出错。”苏瑶苦恼地说道。

顾逸辰安慰她：“别着急，我们慢慢来。物理公式要通过多做练习题来加深理解，化学实验要注意观察细节和操作步骤。”

于是，每天放学后，他们除了复习其他科目，还会专门抽出时间来学习物理和化学。顾逸辰会带着苏瑶做实验，让她亲身体验科学的奥秘；在讲解物理难题时，他会用生活中的例子来帮助苏瑶理解抽象的概念。

在一次学校组织的知识竞赛中，苏瑶和顾逸辰一起组队参加。在准备竞赛的过程中，他们互相鼓励，互相支持。

“苏瑶，这个知识点很重要，一定要记住。”顾逸辰认真地说道。

“逸辰，我会努力的。”苏瑶充满信心地回答。

竞赛当天，他们配合默契，回答问题准确迅速。最终，他们的团队获得了优异的成绩。

随着时间的推移，苏瑶的学习成绩越来越稳定，虽然和顾逸辰还是有差距，但她已经不再为此感到自卑和沮丧。

在一次家长会上，老师特别表扬了苏瑶的进步，苏瑶的父母对顾逸辰充满了感激。

“逸辰这孩子，真是帮了苏瑶不少忙。”苏瑶的妈妈说道。

顾逸辰的父母也为他感到骄傲：“能帮助同学是好事，希望他们一起继续努力。”

在顾逸辰的帮助下，苏瑶不仅在学习上取得了进步，更重要的是，她变得更加自信和坚强。他们的友谊也在这个过程中变得更加深厚和牢固。

青梅竹马的岁月情长提示您：看后求收藏（同人小说网http://tongren.me），接着再看更方便。