第一集：我要去小班 (8-2)

田诗诗（服务礼仪老师）：她深知轻松愉悦的学习氛围对于学生学习效果的重要性，因此精心为学生们准备了许多搞笑视频。在每节课前，都会播放几个视频，让学生们在欢声笑语中放松大脑，舒缓课前的紧张情绪，为即将开始的知识学习做好心理铺垫。不仅如此，她还会适时地与学生们聊天交流，分享生活趣事或感悟，进一步拉近与学生之间的距离，使师生关系更为融洽和谐，之后再有条不紊地开启正式的课程教学，让学生们能以更好的状态投入到服务礼仪知识的学习中去。

邓沙婉（概论老师）：是一位极其认真负责的老师。当发现学生在课堂上睡觉时，她会温柔地轻轻抚摸学生，将其叫醒，随后耐心地为学生讲解知识。在学生初入 14 班还不适应的时候，她展现出了极大的耐心，不厌其烦地为学生讲题。每节连堂课的课间，她都放弃去办公室休息，选择留在教室，只为等待学生来询问不会的题目，全力帮助学生解决学习上的困难，让学生们在概论课程的学习中感受到关怀与支持，从而更好地掌握知识。

汤延（体育老师）：有着独特的教学理念与方式。他的课堂不局限于高考体育项目，而是将重心放在培育学生的体育兴趣和特长上。他积极陪伴学生们参与球类运动，无论是活力四射的篮球赛场，还是技巧性十足的乒乓球台，都有他和学生们并肩作战的身影。每学期他都会系统地教授一项体育技能，上学期是乒乓球，本学期着力于篮球，下学期计划开展羽毛球教学等，期末考试内容也紧密围绕当学期所学技能设定，有效促使学生扎实掌握。对于身体状况欠佳的学生，汤延老师会特别定制适宜的训练计划，这人使一些身体不好的学生也能参与其中，使学生感受体育的魅力与活力，在体育学习中收获成长与自信。

苏熙：接下来就是咱们14班可爱的六个同学。

刘韧因中考成绩不理想，凭借体育特长生的身份被招进石新职业学校。其家长考虑到就业前景等因素，要求他报考高铁专业。后来随着石新与天业高铁专业的整合，刘韧进入了 14 班。在两位优秀班主任以及众多特色科任老师的悉心教导与引领下，刘韧逐渐对高铁专业产生了浓厚的热爱之情，同时也改变了对语数英等主科的看法，不再觉得它们难以攻克。

沈月贝是一个善良乖巧的女生，她曾就读于天业职业学校，在写作方面颇具才华。与 14 班其他五位同学不同的是，她对高铁怀着炽热的喜爱之情，并且早已下定决心未来投身于高铁领域。石新与天业整合之际，尽管她有所顾虑，担心难以适应新环境，但出于对高铁专业的执着，她毅然选择了 14 班。14 班原本主要招收那些对高铁专业缺乏兴趣，却因家长要求未来从事高铁相关工作而打算努力尝试的学生，且名额仅有十个。然而，沈月贝凭借着对学习的热忱以及坚定的决心，成功跻身 14 班。

杨远是天业职业学校的高三毕业生，他性格老实憨厚。由于对自己首次高考成绩并不满意，而恰逢石新天业两校整合，开设了像 14 班这样独具特色的小班。于是，他毅然决定在石新天业高铁职业学校 14 班复读一年。在这一年里，他自身刻苦努力，老师们也始终耐心地给予教导与指引。功夫不负有心人，他在第二次高考中取得了令人十分满意的成绩，最终成功考上本科，如愿以偿地实现了自己的梦想。

白雪雪是一个多才多艺的学生，在诸多方面都展现出了非凡的才能，曾经在石新学校也获得了诸多才艺方面的奖，然而学习却始终未能激起她的热情。在家长的强烈要求下，她最终选择了 14 班。入学后，老师们针对她的情况制定了个性化的学习计划，耐心地为她答疑解惑，给予她充分的鼓励与支持。渐渐地，白雪雪开始转变学习态度，在学习上投入更多的精力，成绩也有了显著的提升。最终，她凭借着自身的努力与老师们的悉心帮助，成功考入了理想的学校。

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