第四章，找呀找呀设计图（1） (5-1)

高中一年级的4月。

咳——大家好，这次我，牧野神奈，可喜可贺地考上了兔山高等学校，终于成功地潜人了这里。

心潮澎湃，燃烧的木匠之魂。这样一来，我就可以毫无顾忌、堂堂正正地开始测量学校内部的建筑了。

牧野神奈，要开始测量了——

穿着漂亮的女高中生制服，偷偷测量感兴趣的柱子上的直角。

"你还是小学生吧，为什么要穿着高中生的制服、拿着直角尺呢?"

被姐姐们的圈圈包围着的我，很自然地也动不了了。

(顺带一提，当时我是初中学生，借了这所高中的制服潜人学校。因为那个姐姐身材娇小，所以我想和我的身高也挺配的。但是当时的我个子更小，看起来就有点愚蠢。失败了……）

不管怎样，在那以后，我的个子也是一下子就长高了。现在姐姐送的制服也已经封印在特制铜衣柜的最下层。

穿了适合自己的新制服的牧野神奈，转生为一无杂念的高中一年级学生，也就是所谓的女子高中生，青春还是要有点得意忘形。

至此，这几年，完成我一直很憧憬的教学楼、本馆建筑、体育馆的测绘，并将其设计图样化，我的热情之作《兔山高中迷你模型收藏》即将完成。

嘿嘿——诶?女高中生这样做有什么不对吗?心理作用而已。

开学典礼已经过去了一周，我们这些新人的紧张情绪也开始稳定下来。放学后，大家都离开教室了，我可以继续了。

画了一半的设计图，准备0K。测量工具，准备0K。

等下，忘记带橡皮铅笔了，我从笔盒先生那里借了一根。

要进攻哪里，在课堂上已经决定下来了。我觉得这所学校最有特色的是本馆建筑，从位置上来说，应该是学校的BOSS。但本馆的用途有限，很少开放，不过我认为最好还是推迟一下，这样我就可以在最后享受乐趣了。所以，我选择了旁边的体育馆作为进攻的对象。

现在咖喱面条上的水珠还没有散落，穿着散发着铁锈气息的制服，心情平静，内心雀跃,开始移动到体育馆。

哈嚏一! 虽说已经是春天了，可教学楼里还是有点冷。我也许应该得去买件毛衣的，所以还是早点买吧，反正到了冬天就买吧。按照设计图纸走下去的话，过几天就要到体育馆了。

嗯，虽然每次都是重复的步骤，但是这些建筑构造光是看着就很激动。

地震台风什么的，在不考虑材料强度的情况下进行了全面的计算。(嗯…从木头工匠的角度来看，应该学习的部分太多了)不过还是要先完成测量和设计图，把握这座建筑的构造计算。

外周的测量到现在为止已经全都完成了，对在这里练习的运动部的各位也毫不在意，我从口袋里取出一只卷尺，开始测量每一扇门和窗户的长度。

(这里的柱子，比想象的要厚多了。用木头做的话，承重墙的种类和数量是……还得按计算器。)

就是这样的感觉，一个接一个地测量长度，在体育馆的地板展开设计图，慢慢地写上数值。有时用铅笔反方向的橡皮擦来进行修正，或者把事先画好的1Q工布局，修改为正确的位置关系……等等。

就这样，坐在地板上集中精力画设计图的时候，背后突然传来很大的声音。

回头一看，系着两束头发的女孩睁大眼睛看着我一好像是这样的。从与她的距离和视线的角度来观察的话，那个孩子吃惊地看着比我头高一间左右的地方。顺便一提，一间的距离差不多是比两米短一点。

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