第二章，值得夸耀的古籍研究社之活动 (10-7)

「好啦，折木同学也一起来！」

为什么？为什么是我？千反田的好奇心旺盛是好事，里志那爱恶作剧的个性或许也算是优点，但我可没有义务奉陪。

不过事已至此，逃避只会搞得更麻烦，因此我不得不回道：

「……就是说啊，真有趣，我也来想想吧。」

一旁的伊原问里志：

「阿福，折木的脑筋行吗？」

「不太行啊，不过他在这种没什么用处的事情上头常会派得上用场。」

没关系，你们尽量讲。

我试着整理目前掌握的状况。

每周都有不同的人借出这本书，并于当天归还，连续五周发生这种事，要说纯属巧合也不是不可能，但我没这么信奉巧合之神，何况千反田不会接受这种说法的。重点并非真相如何，而是千反田能不能接受。

一旦摒除巧合的可能，可以确定的是，那些人不是借这本书去读的，因为午休借出、放学归还，根本来不及读；再说，不把书带回家去的话，只要在图书室里读就好了，没必要办理借书手续。结论是：那些人并非以一般方式使用这本书。所以会是什么情况呢？

「……书除了拿来读之外，还能怎么用？」我问。

千反田说：

「多叠几本可以压腌菜缸。」

里志说：

「绑到手臂上可当护盾。」

伊原说：

「多堆几本可以当枕头用。」

我不想再问这些人了。

换个角度来想吧。

为什么每周都是不同的人来借这本书？若不是巧合，还有两种可能。一是，这几个借书的女生之间并没有共通点，但最近流行在星期五下午使用这本书，所以她们讲好了轮流来借。

可是，流行的原因何在？难道是某种运势占卜？譬如：「你本月的幸运物是校史，星期五下午借出并于当日归还，就能让恋情发展顺利。」

……太蠢了。

另一种可能是，她们有共通点。

从借书卡上的名字来看，借阅者全是女生，不过这个共通点完全派不上用场，从神高里随机抽出五个人，全是女生的可能性极高，而且即使没有特别限制性别，一般组成小团体时，同性众集在一起的情况并不少见。

还有另一个共通点，这些人都是高二，只是不同班。

唔？

对了……

「怎么了？你想到什么了吗？」

……我好像想起某件事，可是被里志这么一打岔又忘了，是什么事啊？

算了，先来说说我想到的吧。

「这会不会是某种暗号？譬如说……还书的时候正放代表可，反放则代表不可。」

「什么东西可不可啊？」

「我只是举例嘛。」

千反田一听，歪起脑袋思考。很好，你快点接受这个推测吧。

但我却遭到反驳，开口的不是千反田，而是伊原。

「不可能啦，你看。」

伊原指着图书室的还书箱，箱里堆着一些书。对耶，这些书都看不出是正是反，书上若被动了什么手脚，能看见的也只有打得开箱子的人，也就是在星期五放学后值班的这位图书委员。

还是别和伊原争辩吧，以免遭到她的毒舌反击。

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