一波三折 (2-1)

今天你刷到一个视频，视频内容是关于当老师叫你回答问题时，老师的反应

视频内容是这样的，数学课上，一位男同学，被老师叫起来回答问题

老师:你说说这题答案选什么

男生:选A

老师:你确定吗？

男生:确定

老师:你真的确定吗？

男生:我确定（有点底气不足）

老师:我觉得你还是要好好审题

男生有点慌，他觉得他自己写错了，之后他换了一个选项

老师:审好题了吗？这题选什么?

男生略微思考了一下，说:这道题选B

老师:还是不对，要注意认真审题

男生（犹豫）:选C

老师:其实这道题很简单的，在来回答一下

男生:选D

老师:确定就选D了?

男生:不太确定

老师:那就再选一次吧

老师:那这道题选什么?

男生:选A

那个男生说出来自己一开始说的那个选项

老师:确定就选A了?

男生:确定

老师:回答正确

那个男生懵了，班上的同学也都懵了

他们不理解这是为什么

明明他之前已经回答正确题目了，为什么老师还要一直问他呢？

还让他说出几个不同的答案

这时老师开口缓缓说到:我之所以这么做，是为了希望同学们能坚定自己的选择，不管是做数学题，还是考试，都应该要认真对待。

老师:在写数学题的时候，我们总会有拿不定的选项，不少同学都会对自己的答案不自信，有的时候，明明写对了，却因为觉得自己写的不对，而改掉了自己的答案，最后发现，原来写的就是正确答案，这难道不算是一个损失吗？

老师:老师只是想通过这种方法，来让同学们坚定的做出自己的选择，不被外界因素干扰

同学们恍然大悟:原来是这样

看完这个视频之后，你感觉很懵

你觉得老师说的好像没什么问题，但又感觉有问题，但是又说不出哪里有问题

林彤蔓：我懵了，这个老师到底是什么意思啊

林彤蔓：她一次次的让学生说出不同的选项，只是为了让他坚定自己的想法?

林彤蔓：不被外界因素干扰?

林彤蔓：我真是一点都没看出来

林彤蔓：这个老师的行为放在整个教学界也是相当炸裂的存在

林彤蔓：现实中哪有老师会这么问学生题目啊

林彤蔓：相比之下，我所在的学校的老师就不会这样

林彤蔓：不知道给祁若暄看这个视频，祁若暄会怎么想

你拿着手机准备去给祁若暄看这个视频，但是祁若暄好像在写什么东西

你决定等祁若暄写完之后再给祁若暄看那个视频

林彤蔓：（祁若暄这是在写什么，难得在出房间之后看到祁若暄在写东西）

不一会，祁若暄停下了笔

祁若暄：怎么了？

林彤蔓：给你看个视频

祁若暄：我就不看了，你还是自己看吧

祁若暄：不对，你作业写完了吗?

林彤蔓：还没有

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